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Mi escuela es una escuela ecológica / Ana Jesús Hernández.

Por: Tipo de material: TextoTextoSeries Cuaderno sociedad y educación. 28 Detalles de publicación: Santo Domingo : Centro de Cultura Proveda, 2015.Descripción: 73 p. : il., gráficos ; 29 cmISBN:
  • 9789945897586
Clasificación CDD:
  • xxx xxx
Contenidos:
La creciente demanda de todo lo ecológico -- Primera parte : la clasificación de conceptos es necesaria para oriental acciones funfamentales -- Capítulo II : La ecología y el medio ambiente -- Capítulo III : Pricipios ecológicos básicos -- Capítulo IV : Síntesis del perfil sobre el pensamiento ecológico -- 2da parte : Alfabetización ecológica desde el marco de la pedagogía de Paulo Freire -- Capítulo V : Apostando por escuela con ciencia verde -- Capítulo VI : Una escuela que aprende a reciclar es una escuela sostenible -- Capítulo VII : Resiliencia y educación -- Capítulo VIII : Estructuras de apoyo y mediaciones pedagogícas desde el contexto ecológico -- 3ra. parte : Aprendizajes contextualizados en el entorno narutal y social de las escuelas dominicanas -- Capítulo IX : Ruta iniciada en líneas prográmaticas
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Libro y Folleto Colección Patrimonio Dominicano Patrimonio Dominicano Patrimonio Dominicano Depósito xxx xxx (Navegar estantería(Abre debajo)) Excluido de préstamo 20425-10

La creciente demanda de todo lo ecológico -- Primera parte : la clasificación de conceptos es necesaria para oriental acciones funfamentales -- Capítulo II : La ecología y el medio ambiente -- Capítulo III : Pricipios ecológicos básicos -- Capítulo IV : Síntesis del perfil sobre el pensamiento ecológico -- 2da parte : Alfabetización ecológica desde el marco de la pedagogía de Paulo Freire -- Capítulo V : Apostando por escuela con ciencia verde -- Capítulo VI : Una escuela que aprende a reciclar es una escuela sostenible -- Capítulo VII : Resiliencia y educación -- Capítulo VIII : Estructuras de apoyo y mediaciones pedagogícas desde el contexto ecológico -- 3ra. parte : Aprendizajes contextualizados en el entorno narutal y social de las escuelas dominicanas -- Capítulo IX : Ruta iniciada en líneas prográmaticas

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