MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01474nam a2200193 u 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
000020425 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200929170419.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
100813s2015 dr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789945897586 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdBNP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
BNPHU |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
xxx |
| Número de documento/Ítem |
xxx |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Jesús Hernández, Ana |
| 9 (RLIN) |
43092 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Mi escuela es una escuela ecológica / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Ana Jesús Hernández. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santo Domingo : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Centro de Cultura Proveda, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
73 p. : |
| Otras características físicas |
il., gráficos ; |
| Dimensiones |
29 cm. |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Cuaderno sociedad y educación |
| Designación de volumen o secuencia |
28 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
La creciente demanda de todo lo ecológico -- |
| Título |
Primera parte : la clasificación de conceptos es necesaria para oriental acciones funfamentales -- |
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Capítulo II : La ecología y el medio ambiente -- |
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Capítulo III : Pricipios ecológicos básicos -- |
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Capítulo IV : Síntesis del perfil sobre el pensamiento ecológico -- |
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2da parte : Alfabetización ecológica desde el marco de la pedagogía de Paulo Freire -- |
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Capítulo V : Apostando por escuela con ciencia verde -- |
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Capítulo VI : Una escuela que aprende a reciclar es una escuela sostenible -- |
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Capítulo VII : Resiliencia y educación -- |
| -- |
Capítulo VIII : Estructuras de apoyo y mediaciones pedagogícas desde el contexto ecológico -- |
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3ra. parte : Aprendizajes contextualizados en el entorno narutal y social de las escuelas dominicanas -- |
| -- |
Capítulo IX : Ruta iniciada en líneas prográmaticas |
| 830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
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| Título uniforme |
Cuaderno sociedad y educación |
| Número de parte o sección de la obra |
28 |
| 9 (RLIN) |
43093 |
