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¿Por qué? ¿para qué? de la transformación curricular

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Innova 2000Fecha de copyright: Santo Domingo : Secretaria de Estado de Educación. Bellas Artes y Cultos, 1994Edición: Segunda ediciónDescripción: 78 páginas : Ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 375.001 R426p, 1994 22
Contenidos:
Preguntas relacionadas con la aplicación de la transformación curricular 13|Preguntas relativas a los antecedentes de la transformación curricular 17|Preguntas relacionadas con las interacciones de la transformación curricular y los grandes temas del Plan Decenal de Educación 31|Preguntas relacionadas con la necesidad de la transformación curricular 39|Preguntas relacionadas con los aspectos conceptuales de la transformación curricular 45|Preguntas relacionadas con lo nuevo de la transformación curricular 53|Preguntas relacionadas con los actores 73|Preguntas de tipo general 77
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Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña Patrimonio Dominicano En catalogación BNPHU PD 375.001 R426p (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible (Excluido de préstamo) Pertenecio a la biblioteca personal de Barbara Suncar 2024-0861
Libro Libro Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña Patrimonio Dominicano En catalogación BNPHU PD 375.001 R426p, 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) e.2 Disponible (Excluido de préstamo) 2025-5149

Preguntas relacionadas con la aplicación de la transformación curricular 13|Preguntas relativas a los antecedentes de la transformación curricular 17|Preguntas relacionadas con las interacciones de la transformación curricular y los grandes temas del Plan Decenal de Educación 31|Preguntas relacionadas con la necesidad de la transformación curricular 39|Preguntas relacionadas con los aspectos conceptuales de la transformación curricular 45|Preguntas relacionadas con lo nuevo de la transformación curricular 53|Preguntas relacionadas con los actores 73|Preguntas de tipo general 77

Inventariado, 2024 / DG

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