La educación dominicana al 2021 : reflexiones , planteamientos y experiencias. / Catalina Andújar y Minerva Vincent , coordinación ; Denis Pineda , edición ; Orlando Isaac y Santiago Rivera , diseño y diagramación
Tipo de material:
TextoLenguaje original: Español Detalles de publicación: Santo Domingo : OIE , [ ¿2000...?]Descripción: 331 p. ; 26 cmISBN: - 9789945908985
- Andújar, Catalina [coordinación.]
- Vincent , Minerva [coordinación.]
- Pineda, Denis [edición]
- Isaac,Orlando [ diseño y diagramación]
- Rivera, Santiago [diseño y diagramación]
- 379.7293 E24e 22
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro y Folleto Colección Patrimonio Dominicano | Patrimonio Dominicano | Patrimonio Dominicano | Depósito | BNPHU PD 379.7293 E24e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Excluido de préstamo (Excluido de préstamo) | 2021-0087 | |||
| Libro y Folleto Colección Patrimonio Dominicano | Patrimonio Dominicano | Patrimonio Dominicano | Depósito | BNPHU PD 379.7293 E24e (Navegar estantería(Abre debajo)) | e.2 | Préstamo restrigido (Excluido de préstamo) | 2021-1689 |
Navegando Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña estanterías, Ubicación en estantería: Depósito, Colección: Patrimonio Dominicano Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible |
|
|
|
|
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible | ||
| BNPHU PD 379.7293 C749m Memorias del Congreso Nacional del Plan Decenal. | BNPHU PD 379.7293 C749m Memorias del Congreso Nacional del Plan Decenal. | BNPHU PD 379.7293 E24e La educación dominicana al 2021 : reflexiones , planteamientos y experiencias. / | BNPHU PD 379.7293 E24e La educación dominicana al 2021 : reflexiones , planteamientos y experiencias. / | BNPHU PD 379.7293 R426m, 2021 Metas Educativas : República Dominicana hacia el 2021 : primer informe nacional de seguimiento /. | BNPHU PD 379.7293 R426m, 2021 Metas Educativas : República Dominicana hacia el 2021 : primer informe nacional de seguimiento /. | BNPHU PD 379.7293 R426p Un pacto con la patria y el futuro de la educación dominicana |
Bibliografía : p. 317-331
Preámbulo.
Introducción.
Primera parte : Reflexiones y planteamientos conceptuales :
1. De los grandes retos de la educación dominicana: calidad y equidad. Calidad y equidad de la educación dominicana: Ancell Scheker.
notas sobre desigualdad social y la educación dominicana: Cheila Valera Acosta.
por un país mejor para todos y todas: Jorge Celda.
por un nuevo modelo en la alfabetización y educación permanente de personas jóvenes y adultas en República Dominicana: Ivelisse Prats de Pérez.
Equidad, igualdad e inclusión a través del modelo educativo: Luisa Navarro.
acción educativa intercultural y las nuevas bases del curriculum dominicano: Pablo Mella Febles.
psicoafectividad y calidad educativa: Josefina Zaiter y Rocío Hernández Mella.
reflexiones de la educación inicial en el mundo posmoderno. ¿cuándo jugarán los niños?
el desempeño docente ne matemática: Leandra Tapia y Nurys gonzález Durán.
2. De la profesión docente : Formación docente: un reto para la transformación de los esquemas mentales o representacionales: Julio Valeirón.
formación continua y desarrollo profesional docente e República Dominicana: avances y desafío: Aida Consuelo Hernández.
influencias internacionales explícitas e implícitas en la ética docente del sector público de la República Dominicana: Eduardo Villanueva.
3. De la educación superior : Reflexiones sobre aseguramiento de la calidad y acreditación en República Dominicana : Odile Camilo.
la internacionalización de la formación como estrategia para la pertinencia y la calidad educativa en el siglo XXI: Luz I. Madera Soriano.
Segunda parte : lo que aportan las experiencias: La introducción del profesorado principiante en República Dominicana. la experiencia del programa inductivo: Altagracia López Ferreiras. el milagro de consuelo: estudio de caso de un modelo de educación para la ciudadanía e clave humanística: Leonor Elmúdesi Espaillat. leo, escucho osbservo, siento, y entonces escribo: metodología integrada para la enseñanza -aprendizaje de la literatura y las artes en la educación secundaria : María Amalia León Cabral. líderes cuentacuentos: experiencia de promoción de lectura desde la participación estudiantil: Berenice Pacheco- Salazar.
De los autores.
Bibliografía.
Inventariado, 2021 /MFF
No hay comentarios en este titulo.
