MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03647nam a22004097a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20220321135114.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210113e dr ad||er ||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789945908985 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdBNP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
BNPHU |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua original |
spa |
| 082 #4 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
379.7293 |
| Número de documento/Ítem |
E24e |
| Número de edición |
22 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La educación dominicana al 2021 : |
| Resto del título |
reflexiones , planteamientos y experiencias. / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Catalina Andújar y Minerva Vincent , coordinación ; Denis Pineda , edición ; Orlando Isaac y Santiago Rivera , diseño y diagramación |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santo Domingo : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
OIE , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
[ ¿2000...?] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
331 p. ; |
| Dimensiones |
26 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía : p. 317-331 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Preámbulo. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introducción. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Primera parte : |
| Título |
Reflexiones y planteamientos conceptuales : |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. De los grandes retos de la educación dominicana: calidad y equidad. |
| Título |
Calidad y equidad de la educación dominicana: Ancell Scheker.<br/>notas sobre desigualdad social y la educación dominicana: Cheila Valera Acosta.<br/>por un país mejor para todos y todas: Jorge Celda.<br/>por un nuevo modelo en la alfabetización y educación permanente de personas jóvenes y adultas en República Dominicana: Ivelisse Prats de Pérez.<br/><br/> |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Equidad, igualdad e inclusión a través del modelo educativo: Luisa Navarro.<br/>acción educativa intercultural y las nuevas bases del curriculum dominicano: Pablo Mella Febles.<br/>psicoafectividad y calidad educativa: Josefina Zaiter y Rocío Hernández Mella.<br/>reflexiones de la educación inicial en el mundo posmoderno. ¿cuándo jugarán los niños?<br/>el desempeño docente ne matemática: Leandra Tapia y Nurys gonzález Durán. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
2. De la profesión docente : |
| Título |
Formación docente: un reto para la transformación de los esquemas mentales o representacionales: Julio Valeirón.<br/>formación continua y desarrollo profesional docente e República Dominicana: avances y desafío: Aida Consuelo Hernández.<br/>influencias internacionales explícitas e implícitas en la ética docente del sector público de la República Dominicana: Eduardo Villanueva.<br/> |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
3. De la educación superior : |
| Título |
Reflexiones sobre aseguramiento de la calidad y acreditación en República Dominicana : Odile Camilo.<br/>la internacionalización de la formación como estrategia para la pertinencia y la calidad educativa en el siglo XXI: Luz I. Madera Soriano.<br/> |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Segunda parte : lo que aportan las experiencias: |
| Título |
La introducción del profesorado principiante en República Dominicana. la experiencia del programa inductivo: Altagracia López Ferreiras. el milagro de consuelo: estudio de caso de un modelo de educación para la ciudadanía e clave humanística: Leonor Elmúdesi Espaillat. leo, escucho osbservo, siento, y entonces escribo: metodología integrada para la enseñanza -aprendizaje de la literatura y las artes en la educación secundaria : María Amalia León Cabral. líderes cuentacuentos: experiencia de promoción de lectura desde la participación estudiantil: Berenice Pacheco- Salazar. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
De los autores. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Bibliografía. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
|---|
| Nota local |
Inventariado, 2021 /MFF |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Andújar, Catalina, |
| Término indicativo de función/relación |
coordinación. |
| 9 (RLIN) |
37830 |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Vincent , Minerva , |
| Término indicativo de función/relación |
coordinación. |
| 9 (RLIN) |
37433 |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Pineda, Denis, |
| Término indicativo de función/relación |
edición |
| 9 (RLIN) |
77679 |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Isaac,Orlando, |
| Término indicativo de función/relación |
diseño y diagramación |
| 9 (RLIN) |
77680 |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rivera, Santiago, |
| Término indicativo de función/relación |
diseño y diagramación |
| 9 (RLIN) |
77681 |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
| 9 (RLIN) |
29137 |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) |
|---|
| Datos de opción del usuario |
Validado. Control de calidad MFF |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
