Matemáticas : educación media / Orelvis Féliz...[et al.] ; dirección editorial Obdulia García de Escobar ; ilustraciones Ruddy Núñez.

educación media

v. 1 : 1er. curso / 1er. ciclo -- unidad 1 -- Lógica simbólica -- unidad 2 -- Teoría de conjuntos -- unidad 3 -- Operaciones conjuntistas -- proyecto: El crecimiento de las plantas, la humedad y la luz (I) -- unidad 4 -- Introducción al álgrebra -- unidad 5 -- Operaciones algebraicas -- unidad 6 -- Factorización de polinomios -- unidad 7 -- Ecuaciones de primer grado -- unidad 8 -- Inecuaciones -- Proyecto: El crecimiento de las plantas, la humedad y la luz (II) -- unidad 9 -- Intervalos -- unidad 10 -- Fracciones algebraicas -- Proyecto: ¿Cómo rebota una bola? (I) -- unidad 11 -- Los números complejos -- unidad 12 -- Ecuaciones cuadráticas -- unidad 13 -- Proporcionalidad y semejanza -- unidad 14 -- Ángulos. Medidas angulares -- unidad 15 -- Geometría del espacio -- unidad 16 -- Estadística y probabilidades -- Proyecto: ¿Cómo rebota una bola? (II) --

v. 2 : 2do. curso / 1er. ciclo -- unidad 1 -- El razonamiento matemático -- unidad 2 -- Estructuras algebraicas -- unidad 3 -- Teoría del residuo -- unidad 4 -- Funciones -- unidad 5 -- Ecuaciones -- unidad 6 -- Inecuaciones -- unidad 7 -- Triángulos y cuadriláteros -- unidad 8 -- Polígonos -- unidad 9 -- Introducción a la trigonometría -- unidad 10 -- Funciones inversas -- unidad 11 -- Resolución de triángulos -- unidad 12 -- Ecuaciones trigonométricas -- unidad 13 -- Álgebra vectorial -- unidad 14 -- Transformaciones geométricas -- unidad 15 -- Sucesiones y progresiones -- unidad 16 -- Estadística y probabilidades --

v. 3 : 1er. curso / 2do. ciclo -- unidad 1 -- |Sistemas de ecuaciones -- unidad 2 -- Sistemas de inecuaciones -- unidad 3 -- Vectores -- unidad 4 -- Matrices y determinantes -- Proyecto: ¿Cómo son tus hábitos de consumo? (I) -- unidad 5 -- La recta en el plano -- unidad 6 -- Funciones -- unidad 7 -- Las cónicas -- Proyecto: ¿Cómo son tus hábitos de consumo? (II) -- unidad 8 -- La circunferencia -- unidad 9 -- Área de figuras planas -- unidad 10 -- La función exponencial -- unidad 11 -- La función logarítmica -- Proyecto: ¿Cómo crece la población mundial? (I) -- unidad 12 -- Ecuaciones exponenciales y logarítmicas -- unidad 13 -- Las funciones trigonométricas -- unidad 14 -- Sólidos geométricos -- Proyecto: ¿Cómo crece la población mundia? (II) --

v. 4 : 2do. curso / 2do. ciclo -- unidad 1 -- Trasformaciones geométricas -- unidad 2 -- Trigonometría -- unidad 3 -- Números complejos -- unidad 4 -- Análisis combinatorio -- proyecto: Los cuadrados mágicos (I) -- unidad 5 -- Suceciones -- unidad 6 -- Convergencia y divergencia -- unidad 7 -- Matemáticas financieras, I -- unidad 8 -- Matemáticas financieras, II -- proyecto: Los cuadrados mágicos (II) -- unidad 9 -- Probabilidades -- unidad 10 -- Límite de una función -- unidad 11 -- Continuidad y discontinuidad -- Proyecto: Modelo de taladro para hacer agujeros cuadrados (I) -- unidad 12 -- Derivada de funciones -- unidad 13 -- Aplicaciones de la derivada -- unidad 14 -- Introducción al cálculo integral -- Proyecto: Modelo de taladro para hacer agujeros cuadrados (II) --