MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02102nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DO-SdBNP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241010113235.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220201b202? a|||| |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789945169591 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdBNP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
BNPHU |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
22 |
| Número de clasificación |
371.102 |
| Número de documento/Ítem |
T683d |
| 100 10 - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Toribio Campo, Yosiris |
| 9 (RLIN) |
81082 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Didáctica de la lectura y la escritura : |
| Mención de responsabilidad, etc. |
enfoques y propuestas / |
| Resto del título |
Yosiris Toribio Campo |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
[Santo Domingo] : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Fundación sm , |
| -- |
ISFODOSU, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
[20--?]. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
138 p. : |
| Otras características físicas |
il. ; |
| Dimensiones |
23 cm |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía : p. 135-138. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo I. Enfoques y métodos de alfabetización. |
| Título |
Normativa en República Dominicana y recorrido histórico -- |
| -- |
El enfoque directo y sus métodos -- |
| -- |
El enfoque del lenguaje integral y sus métodos -- |
| -- |
El constructivismo y sus aportes a la alfabetización -- |
| -- |
Actividades -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo II. Las hipótesis de la escritura : implificaciones pedagógicas. |
| Título |
Hipótesis de escritura y niveles progresivos de adquisición -- |
| -- |
Secuencia de actividades para propiciar el desarrollo de la conciencia fonológica -- |
| -- |
Actividades. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo III. Enseñanza diferenciada. |
| Título |
La enseñanza diferenciada : concepto -- |
| -- |
Características de un aula diferenciada -- |
| -- |
Intervenciones áulicas para trabajar enseñanza diferenciada -- |
| -- |
El rol del docente en una enseñanza diferenciadora -- |
| -- |
Actividades -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo IV. Ambiente alfabetizador. |
| Título |
El ambiente y la alfabetización -- |
| -- |
El ambiente letrado -- |
| -- |
Cómo lograr un ambiente letrado -- |
| -- |
Uso de los recursos -- |
| -- |
Actividades -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo V. Intervenciones Pedagógicas en los procesos de alfabetización. <br/> |
| Título |
Actividades para la alfabetización -- |
| -- |
Manejo del error -- |
| -- |
Actividades --<br/> |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
|---|
| Nota local |
Inventariado, 2022 / SA |
| 650 40 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Métodos de enseñanza |
| 9 (RLIN) |
2196 |
| 650 40 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Alfabetización (Educación) |
| 9 (RLIN) |
77100 |
| 650 40 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lectura |
| Subdivisión general |
Enseñanza |
| 9 (RLIN) |
19031 |
| 650 40 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escritura |
| Subdivisión general |
enseñanza |
| 9 (RLIN) |
7918 |
| 650 40 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía |
| 9 (RLIN) |
693 |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) |
|---|
| Datos de opción del usuario |
Saquino |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
