MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03786nam a2200277 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
000013394 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200929163221.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
091124s1977 dr a 000 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdBNP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
BNPHU |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
xxxx |
| Número de documento/Ítem |
xxxx |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Matemática libro de trabajo : |
| Resto del título |
1er. curso, educación primaria / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Ernestina Grullón... [et. al.]. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santo Domingo : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Edyca, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1977. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
120 p. : |
| Otras características físicas |
il. ; |
| Dimensiones |
25 cm. |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Educación Santillana |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Información miscelánea |
Unidad 1 |
| Título |
Noción de conjuntos -- |
| -- |
Pertenencia -- |
| -- |
Correspondencia -- |
| -- |
Comparación de conjuntos -- |
| -- |
Cardinales del 1 al 5 -- |
| -- |
Cardinales del 6 al 10 y el 0 -- |
| -- |
Relaciones «mayor que», «menor que», «igual a» -- |
| -- |
Orden en los cardinales. Recta numérica -- |
| -- |
Sucesor y antecesor de un número cardinal -- |
| -- |
Unión de conjuntos disjuntos y adición de cardinales -- |
| -- |
Sustración de cardinales -- |
| -- |
Cardinales del 11 al 14 -- |
| -- |
Cardinales del 15 al 20 -- |
| -- |
Sistema de numeración decimal, decenas y unidades -- |
| -- |
Cardinales del 21 al 100 -- |
| -- |
Decenas y unidades -- |
| Información miscelánea |
Unidad 2 |
| Título |
Adición de carninales en el ámbito numérico del 0 al 100 -- |
| -- |
Sustración de carninales en el ámbito numérico del 0 al 100 -- |
| -- |
Multiplicación -- |
| -- |
División -- |
| -- |
Noción de mitad y doble -- |
| -- |
Fracciones: medios, tercios y cuarto -- |
| -- |
Líneas -- |
| -- |
Interior y esterior -- |
| -- |
Formas triangulares y cuadradas -- |
| -- |
Formas circulares y rectangulares -- |
| -- |
Patrones -- |
| -- |
Comparaciones «más largo que», «más corto que», «tan largo como» -- |
| -- |
Unidadades de medidas no estandarizadas de longitud, capacidady peso -- |
| -- |
El reloj -- |
| -- |
Las monedas -- |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Matemática libro del alumno: 2do. curso, educación primaria |
| Información miscelánea |
Unidad 2 |
| Título |
Unión de conjuntos disjuntos y adición de cardinales -- |
| -- |
Adición en la recta numérica -- |
| -- |
Separación de conjuntos y sustracción de cardinales. Sustracción en la recta numérica -- |
| -- |
Multiplicación como suma de sumandos iguales -- |
| -- |
Multiplicación por dos y por tres -- |
| -- |
División -- |
| -- |
Actividades de aplicación -- |
| -- |
Fracciones -- |
| -- |
Fracción de un número -- |
| -- |
Actividades de aplicación -- |
| -- |
Líneas rectas y curvas -- |
| -- |
Región cuadrada, triangular, rectangular y circular. Actividades de aplicación -- |
| -- |
Unidades de medidas no estandarizadas de longitud y superficie -- |
| -- |
Sistema métrico decimal: metro, decímetro y centímetro -- |
| -- |
Iniciación a las medidas de capacidad -- |
| -- |
Las monedas -- |
| -- |
El tiempo -- |
| -- |
Actividades de aplicación . |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Guías para el maestro. Matemática 2do. curso, educación primaria |
| Título |
Conjuntos -- |
| -- |
Pertenencia -- |
| -- |
Subconjuntos -- |
| -- |
Conjuntos equivalentes -- |
| -- |
Unión de conjuntos -- |
| -- |
Cardinales hasta el 100 -- |
| -- |
Sistema de numeración decimal. Decena y unidades |
| -- |
Cardinales hasta el 1000. Las centenas -- |
| -- |
Orden en los cardinales -- |
| -- |
Numeros ordinales hasta el 12 -- |
| -- |
Relaciones «mayor que», «menor que», «igual que» -- |
| -- |
Secuencias numéricas. Sucesor y antecesor de un número -- |
| -- |
Numeros romanos hasta el XII -- |
| -- |
Unión de conjuntos disjuntos y adición de cardinales -- |
| -- |
Separación de conjuntos y sustracción de cardinales. Sustracción en la recta numérica -- |
| -- |
Multiplicación como suma de sumandos iguales -- |
| -- |
Multiplicación por dos y por tres -- |
| -- |
División -- |
| -- |
Fracciones -- |
| -- |
Fracción de un número -- |
| -- |
Líneas rectas y curvas -- |
| -- |
Región cuadradas, triangular, rectangular y circular -- |
| -- |
Sistema métrico decimal -- |
| -- |
Iniciación a las medidas de capacidad -- |
| -- |
Las monedas. El peso -- |
| -- |
El tiempo. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
|---|
| Nota local |
Inventariado, 2019/BT |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Grullón, Ernestina |
| 9 (RLIN) |
30644 |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Luisa María Altagracia |
| 9 (RLIN) |
30645 |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Bejaran de Rodríguez, Argentina |
| 9 (RLIN) |
30646 |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Llaverías Colón, Germecinda |
| 9 (RLIN) |
30647 |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Moyano, Celia |
| 9 (RLIN) |
30648 |
| 700 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Silvente, Ana |
| 9 (RLIN) |
30649 |
| 830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Educación Santillana |
| 9 (RLIN) |
30650 |
