Matemática libro de trabajo : 1er. curso, educación primaria /
Matemática libro de trabajo : 1er. curso, educación primaria /
Ernestina Grullón... [et. al.].
- Santo Domingo : Edyca, 1977.
- 120 p. : il. ; 25 cm.
- Educación Santillana .
- Educación Santillana .
Noción de conjuntos -- Pertenencia -- Correspondencia -- Comparación de conjuntos -- Cardinales del 1 al 5 -- Cardinales del 6 al 10 y el 0 -- Relaciones «mayor que», «menor que», «igual a» -- Orden en los cardinales. Recta numérica -- Sucesor y antecesor de un número cardinal -- Unión de conjuntos disjuntos y adición de cardinales -- Sustración de cardinales -- Cardinales del 11 al 14 -- Cardinales del 15 al 20 -- Sistema de numeración decimal, decenas y unidades -- Cardinales del 21 al 100 -- Decenas y unidades -- Adición de carninales en el ámbito numérico del 0 al 100 -- Sustración de carninales en el ámbito numérico del 0 al 100 -- Multiplicación -- División -- Noción de mitad y doble -- Fracciones: medios, tercios y cuarto -- Líneas -- Interior y esterior -- Formas triangulares y cuadradas -- Formas circulares y rectangulares -- Patrones -- Comparaciones «más largo que», «más corto que», «tan largo como» -- Unidadades de medidas no estandarizadas de longitud, capacidady peso -- El reloj -- Las monedas -- Unidad 1 Unidad 2 Matemática libro del alumno: 2do. curso, educación primaria Unión de conjuntos disjuntos y adición de cardinales -- Adición en la recta numérica -- Separación de conjuntos y sustracción de cardinales. Sustracción en la recta numérica -- Multiplicación como suma de sumandos iguales -- Multiplicación por dos y por tres -- División -- Actividades de aplicación -- Fracciones -- Fracción de un número -- Actividades de aplicación -- Líneas rectas y curvas -- Región cuadrada, triangular, rectangular y circular. Actividades de aplicación -- Unidades de medidas no estandarizadas de longitud y superficie -- Sistema métrico decimal: metro, decímetro y centímetro -- Iniciación a las medidas de capacidad -- Las monedas -- El tiempo -- Actividades de aplicación . Unidad 2 Guías para el maestro. Matemática 2do. curso, educación primaria Conjuntos -- Pertenencia -- Subconjuntos -- Conjuntos equivalentes -- Unión de conjuntos -- Cardinales hasta el 100 -- Sistema de numeración decimal. Decena y unidades Cardinales hasta el 1000. Las centenas -- Orden en los cardinales -- Numeros ordinales hasta el 12 -- Relaciones «mayor que», «menor que», «igual que» -- Secuencias numéricas. Sucesor y antecesor de un número -- Numeros romanos hasta el XII -- Unión de conjuntos disjuntos y adición de cardinales -- Separación de conjuntos y sustracción de cardinales. Sustracción en la recta numérica -- Multiplicación como suma de sumandos iguales -- Multiplicación por dos y por tres -- División -- Fracciones -- Fracción de un número -- Líneas rectas y curvas -- Región cuadradas, triangular, rectangular y circular -- Sistema métrico decimal -- Iniciación a las medidas de capacidad -- Las monedas. El peso -- El tiempo.
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Noción de conjuntos -- Pertenencia -- Correspondencia -- Comparación de conjuntos -- Cardinales del 1 al 5 -- Cardinales del 6 al 10 y el 0 -- Relaciones «mayor que», «menor que», «igual a» -- Orden en los cardinales. Recta numérica -- Sucesor y antecesor de un número cardinal -- Unión de conjuntos disjuntos y adición de cardinales -- Sustración de cardinales -- Cardinales del 11 al 14 -- Cardinales del 15 al 20 -- Sistema de numeración decimal, decenas y unidades -- Cardinales del 21 al 100 -- Decenas y unidades -- Adición de carninales en el ámbito numérico del 0 al 100 -- Sustración de carninales en el ámbito numérico del 0 al 100 -- Multiplicación -- División -- Noción de mitad y doble -- Fracciones: medios, tercios y cuarto -- Líneas -- Interior y esterior -- Formas triangulares y cuadradas -- Formas circulares y rectangulares -- Patrones -- Comparaciones «más largo que», «más corto que», «tan largo como» -- Unidadades de medidas no estandarizadas de longitud, capacidady peso -- El reloj -- Las monedas -- Unidad 1 Unidad 2 Matemática libro del alumno: 2do. curso, educación primaria Unión de conjuntos disjuntos y adición de cardinales -- Adición en la recta numérica -- Separación de conjuntos y sustracción de cardinales. Sustracción en la recta numérica -- Multiplicación como suma de sumandos iguales -- Multiplicación por dos y por tres -- División -- Actividades de aplicación -- Fracciones -- Fracción de un número -- Actividades de aplicación -- Líneas rectas y curvas -- Región cuadrada, triangular, rectangular y circular. Actividades de aplicación -- Unidades de medidas no estandarizadas de longitud y superficie -- Sistema métrico decimal: metro, decímetro y centímetro -- Iniciación a las medidas de capacidad -- Las monedas -- El tiempo -- Actividades de aplicación . Unidad 2 Guías para el maestro. Matemática 2do. curso, educación primaria Conjuntos -- Pertenencia -- Subconjuntos -- Conjuntos equivalentes -- Unión de conjuntos -- Cardinales hasta el 100 -- Sistema de numeración decimal. Decena y unidades Cardinales hasta el 1000. Las centenas -- Orden en los cardinales -- Numeros ordinales hasta el 12 -- Relaciones «mayor que», «menor que», «igual que» -- Secuencias numéricas. Sucesor y antecesor de un número -- Numeros romanos hasta el XII -- Unión de conjuntos disjuntos y adición de cardinales -- Separación de conjuntos y sustracción de cardinales. Sustracción en la recta numérica -- Multiplicación como suma de sumandos iguales -- Multiplicación por dos y por tres -- División -- Fracciones -- Fracción de un número -- Líneas rectas y curvas -- Región cuadradas, triangular, rectangular y circular -- Sistema métrico decimal -- Iniciación a las medidas de capacidad -- Las monedas. El peso -- El tiempo.
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