000			01957nam a2200265 a 4500
001			000000656
005			20200929145357.0
008			090331s1986 dr 000 0 spa d
020			_a8474321824
020			_a9788474321821
040			_aDO-SdBNP _bspa _cBNPHU
082			_a378.17 _bB619p
100	1		_aBirzea, César _92195
245	1	3	_aLa pedagogía del éxito / _cCésar Birzea ; traducción, Laura R. Landman.
250			_a2a ed.
260			_aBarcelona : _bGedisa, _c1986.
300			_a126 p. ; _c20 cm.
490	1		_aRenovación Pedagógica
500			_aTítulo original en francés: la pédagogie du succés
505	0		_tIntroducción. De la clasificación al dominio general -- _tModelos y estrategias -- _tModelos teóricos -- _tEl modelo temporal de Carroll y Bloom -- _tLa pedagogía correctiva de Bonboir -- _tEstrategias didácticas -- _tEstrategias individuales: el sistema individualizado de Keller y Sherman -- _tEstrategias de grupo: el aprendizaje por el dominio de Block y Anderson -- _tEstrategias mixtas: la instrucción basada en las competencias de Torshen -- _tAnálisis de los resultados -- _tEfectos positivos -- _tResultados escolares comparativos -- _tIntegración en la enseñanza tradicional -- _tVentajas de la PD -- _tCríticas -- _tPedagogía del lecho de procusto -- _tNivelación a corto plazo -- _tFlojo rendimiento externo -- _tCondiciones generales -- _tPedagogía por objetivos -- _tEl análisis de contenido -- _tPedagogía de evaluación formativa -- _tEvaluación formativa y evaluación final -- _tEvaluación normativa y evaluación por criterios -- _tRendimiento estándar -- _tPedagogía de eficacia general -- _tEstrategias amplificadoras -- _tEstrategias niveladoras -- _tA modo de conclusión: ¿igualdad de oportunidades o igualdad de resultados?.
650		4	_aMétodos de enseñanza _92196
650		4	_aPedagogía crítica _92197
700	1		_aLandman, Laura R., _etrad. _92198
830		0	_aRenovación Pedagógica _92199
999			_c653 _d653