000			05160nam a2200457 i 4500
003			DO-SdBNP
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007			ta
008			241015b2021 dr a 00| m spa d
020			_a9789945212280 (termómetro gigante de aula de Learning Rosources)
020			_a9789945211665 (placas tectónicas)
020			_a9789945211580 (sist. muscular)
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020			_a9789945211672 (el ciclo del agua)
020			_a9789945211733 (la lupa)
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082			_axx _bG943c _222
245	0	0	_aGuía didáctica _bciencias de la naturaleza /
264		1	_aSanto Domingo : _bCasa Duarte, _bVicens vives, _c2022.
300			_a11 tomos _bilustraciones _c22 cm.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	1		_aMi casa
500			_aCiencias de la Naturaleza.
500			_aEl ISBN del folleto "termómetro gigante de aula de Learning Rosources, lo conseguí a traves de la pagina del ISBN, ya que el folleto no lo tiene.
504			_aIncluye bibliografías.
505			_tTermómetro gigante de aula de Learning Resources -- _gGuía de enseñanza para fomentar el interés temprano en el clima y la meteorología, introducir conceptos STEM a través de la medición de la temperatura. Realizar ejercicios prácticos de suma y resta utilizando las temperaturas registradas, utilizar el termómetro gigante para enseñar los conceptos de números negativos y positivos. / _tPlacas tectónicas -- _gGuía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre las placas tectónicas, cambios en el planeta Tierra debido a su evolución, medidas de prevención ante desastres naturales. / _tSistema muscular -- _gGuía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre el sistema muscular, función e importancia, ubicación e identificación de músculos en el cuerpo humano, movimientos que ejecuta el cuerpo humano, realización de ejercicios físicos y músculos involucrados. / _tClasificación de los seres vivos (reino de hongos y reino vegetal) -- _gGuía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la biodiversidad de los seres vivos, el reino de las plantas y los hongos, reproducción sexual y asexual y nutrición autótrofa y heterótrofa. / _tClasificación de los seres vivos (reino animal: vertebrados e invertebrados -- _gGuía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la biodiversidad de los seres vivos, animales endémicos y nativos, reproducción sexual y asexual, clasificación de los seres vivos, animales vertebrados e invertebrados, anfibios, reptiles, aves y mamíferos, biodiversidad. / _tCiencias de la naturaleza. El ciclo del agua -- _gGuía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre el ciclo del agua, estados del agua y su relación con el ciclo, fenómenos naturales relacionado con el agua, recurso finito e infinito. / _tLa lupa -- _gGuía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la lupa y la refracción de la luz en el funcionamiento de la lupa, los diferentes usos de la lupa en las ciencias naturales, identificación de los fenómenos de la luz: refracción y reflexión, la luz blanca y composición por los diferentes colores. / _tSistema nervioso -- _gGuía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la comprensión sobre el sistema nervioso, valoración e importancia, elementos que lo conforman y órganos que corresponden al sistema nervioso periférico, principales funciones. / _tSistema óseo -- _gGuía de enseñanza al maestro para la instrucción de la comprensión, práctica y aplicación de conocimientos sobre el sistema óseo, su función, importancia y clasificación de los huesos, posturas corporales, partes del esqueleto y salud corporal. / _tCélula animal -- _gGuía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la biodiversidad de los seres vivos y su organización celular: la célula animal. Descripción de la célula animal, modelos, caracterización., diferencia entre una célula eucariota y procariota, función de las células, la mitocondria, citoplasma, núcleo. / _tCélula vegetal -- _gGuía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la biodiversidad de los seres vivos y su organización: la célula vegetal. Descripción de la célula vegetal, tejidos de las plantas, diferencia entre una célula eucariota y procariota, la clorofila, los cloroplastos. / _rEliana Ogando Rosario, Ana Consuelo Medina, Kennida Polanco Espinal /
521			_aEnseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
590			_aInventariado, 2024/ YL
700			_4aut. _aOgando Rosario, Eliana _eautora _986688
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