000			01957nas a2200229 a 4500
005			20250925101039.0
007			ta
008			241010e2008 dr fx|p|r||||||0| 0 spa d
022			_a18144144
040			_aDO-SdBNP _cBNPHU _erda
041			_hspa
245			_aCuaderno de pedagogía universitaria / _cPontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM).
260			_aSanto Domingo, República Dominicana : _bPontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), _c2008.
300			_avolumen : _bilustraciones, fotografías ; _c28 cm.
362			_aAño 5. Número 10 /Julio-Diciembre 2008.
520			_aLa Educación Superior se plantea permanentemente el reto de promover un conocimiento útil para resolver los problemas sociales y ambientales a través de la formación de individuos que sean capaces de transferir de manera eficaz todos los saberes y competencias logradas al dinámico mundo en que les toca desempeñarse. Nuestra misión consiste en que los estudiantes atraviesen las fronteras intelectuales, que pasen de un conocimiento declarativo a un conocimiento funcional, que puedan desarrollar procedimientos en su contexto laborar, que sepan solucionar conflictos a medida que sirven a su comunidad, que puedan diseñar, planificar y practicar con éxito sus habilidades (Biggs, 2006). El aprendizaje integral se plantea como una oportunidad para establecer vínculos entre dominios de conocimientos que se adquieren a lo largo de un proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de aplicarlos a la vida profesional.
650		0	_aPedagogía _9693 _vPublicaciones periódicas
650		0	_aEducación superior _9736 _zRepública Dominicana
651		0	_aRepública Dominicana _vPublicaciones seriadas _978065
710			_aPontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) _983945 _eentidad editora.
942			_2ddc _cISSUE _hAño 5. Número 10 / Julio-Diciembre 2008
999			_c57817 _d57817