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082		4	_a371.9 _bS187e _222
100	1		_aSamboy, Olga, _eautorr _985883
245	1	0	_aEducación inclusiva : _bconceptos básicos que necesitas saber / _cOLga Samboy.
264			_aSanto Domingo : _bBúho, _c2024.
300			_a64 páginas ; _c23 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
500			_aIncluye datos biográficos de la autora en la contracubierta
504			_aIncluye referencias bibliográficas : páginas 63-64
505	2		_aIntroducción, 7. Capítulo 1. Importancia de la educación inclusiva, 9. Capítulo 2. Característica de la educación inclusiva, 15. Capítulo 3. Las aulas inclusivas, 21. Capítulo 4. El alumno es el protagonista del proceso de enseñanza aprendizaje, 27. Capítulo 5. El rol del maestro en la educación inclusiva, 33. Capítulo 6. La evaluación psicopedagógica, 39. Capítulo 7. Los alumnos que presentan dificultades de aprendizaje en la escuela, 45. capítulo 8. Las concepciones nuevas de la educación inclusiva prestando atención a las necesidades especiales, 51. Capítulo 9. Los modelos de intervención en los diversos contextos escolares, 57. --Conclusión, 61. --Referencias bibliográficas, 63. --
590			_aInventariado, 2024/BT
650		4	_aEducación inclusiva _985273
650		4	_aNiños con discapacidad _910825
910			_abtavarez/Validado. Control de calidad MFF
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