| 000 | 01932nam a2200337 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | DO-SdBNP | ||
| 005 | 20250314113210.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 240614t2017 |||ado|| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aDO-SdBNP _bspa _cBNPHU _erda |
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| 082 | 4 |
_222 _bP197g |
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| 100 | 1 |
_aPantaleón, Natividad _eautora _985684 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aGuía escolar para el estudio de ecosistemas de agua dulce : _bríos y lagos, adaptarse al cambio climático y educar para el desarrollo sostenible / _cNatividad Pantaleón y Paola Tejeda; diseño gráfico y fotografía, Tony Núñez; prólogo, Ernesto Reyna Alcántara, Luis O. Brean Franco. |
| 264 | 1 |
_a[Santo Domingo] : _bConsejo Nacional para el el Cambio Climático, _bCNDU, _c2017 |
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| 300 |
_a79 páginas : _bilustraciones, fotografías, gráficas ; _c30 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 505 |
_aIntroducción.-- _gPrólogo / _rObjetivos de la guía.-- _gCapítulo 1. _tRecurso de agua.-- _gCapítulo 2. _tEfectos del cambio climático en ecosistemas de agua dulce: ríos y lagos.-- _gCapítulo 3. _t¿Qué podemos hacer?.-- _gCapítulo 4. _tActividades humanas.-- _gCapítulo 5. _tSuelo.-- _gCapítulo 6. _tResiduos.-- _gCapítulo 7. _tCalidad de agua.-- _gCapítulo 8. _tCreación de red de monitoreo.-- _tGlosario.-- _tReferencias.-- _tAnexos. |
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| 590 | _aInventariado 2024 / MF | ||
| 650 | 4 |
_aBiodiversidad _xGuía _vEcosistema _zRepública Dominicana _979516 |
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| 650 | 0 |
_aConservación de los recursos naturales _yRepública Dominicana _91562 |
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| 650 | 4 |
_aAgua Potable _xNormas _933980 |
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| 700 | 1 |
_aTejeda, Paola, _eautora _985690 |
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| 700 | 1 |
_aReyna Alcántara, Ernesto, _933777 _eprólogo |
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| 700 | 1 |
_aLuis O., Brean Franco, _eprólogo _985691 |
|
| 700 | 1 |
_aNúñez, Tony, _977999 _efotografía |
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| 710 | 2 |
_aComisión Nacional Dominicana para la UNESCO. _985692 |
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| 942 |
_2ddc _cLBS1 |
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| 999 |
_c56867 _d56867 |
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