| 000 | 02069nam a2200313 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | DO-SdBNP | ||
| 005 | 20240321120929.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 240207s2020 dr a 000 j spa d | ||
| 040 |
_aDO-SdBNP _bspa _cBNPHU _erda |
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| 082 |
_bF953 _222 |
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| 100 | 1 |
_aFuei Liao , Yuan _977949 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa profe de música / _cYuan Fuei Liao ; ilustrador Elyoenay Tejada |
| 264 | 1 |
_aSanto Domingo : _bUSAID, _bUNIBE, _c2020. |
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| 300 |
_a8 páginas _c22 cm. _bIlustraciones |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | 1 |
_aLibros decodificables _aProyecto leer _vEtapa D-6 |
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| 500 | _aLos libros decodificables están compuestos de textos redactados con dificultad progresiva. Cada etapa decodificable enfatiza ciertas combinaciones de letras y sonidos tomando en cuenta el orden de frecuencia en la que aparecen en el idioma español, y el nivel de dificultad de la relación letra-sonidos. | ||
| 500 | _aCombinación de grafemas: gr, pr, tr, ñ, cc, x, k, w. | ||
| 500 | _aGrafemas anteriores: a, m, e, n, o, s, i, l, u y, f, p, t, b, d, c (ca), q, v, ll, y (ya), h, ch, cl, bl, fl, pl, g (ga), g (gue), ü, gl, r, rr,j, g, gi, ce, ci, z, br, cr, dr, fr. | ||
| 520 | _aWanda era una niña que le encantaba la música. Practicó mucho para el examen de xilófono. Estudió los textos de música para aprender bien la lección. En el examen, tocó el xilófono con perfección. Pero Wanda no se quedó ahí, prosiguió y progresó. Aprendió también a tocar la trompeta y el trombón. Pasaron los años y Wanda se hizo grande: ya no es una niña. Ahora es una maestra, y su compromiso es enseñar a los niños a disfrutar la música. La directora, los otros profesores y todos los niños, muy agradecidos con Wanda, le dijeron: "¡Gracias, maestra exitosa, por hacer tus clases tan divertidas!". | ||
| 521 | _aNivel primario | ||
| 590 | _aInventariado, 2024/ YL | ||
| 700 |
_aTejada, Elyoenay _951092 _eilustraciones |
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| 910 | _aYLockward | ||
| 942 |
_2ddc _cLF2 |
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| 999 |
_c55841 _d55841 |
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