000			01958nam a2200325 i 4500
003			DO-SdBNP
005			20240206102025.0
007			ta
008			110413s2020 dr a 000 j spa d
040			_aDO-SdBNP _bspa _cBNPHU _erda
082			_bD159 _222
100			_aDamirón, Anya _943024
245	1	0	_aFamilias distintas / _cAnya Damirón ; ilustrador Estrella Henriquez
264		1	_aSanto Domingo : _bUSAID, _bUNIBE, _c2020.
300			_a8 páginas _c22 cm. _bIlustraciones
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490	1		_aLibros decodificables _aProyecto leer _vEtapa D-2
500			_aLos libros decodificables están compuestos de textos redactados con dificultad progresiva. Cada etapa decodificable enfatiza ciertas combinaciones de letras y sonidos tomando en cuenta el orden de frecuencia en la que aparecen en el idioma español, y el nivel de dificultad de la relación letra-sonidos.
500			_aCombinación de grafemas: y, f, p, t, b, d.
500			_aGrafemas anteriores: a, m, e, n, o, s, i, l, u, y.
500			_aPara docentes y tutores.
520			_aEn la selva viven familias muy distintas. La familia de los leones empieza el día en orden. Primero sale la mamá leona, muy temprano en la mañana. Luego sale el papá león. Y luego salen los leoncitos, quienes acostumbran a lamer sus patas antes de salir por la puerta. En cambio, la familia de los monos empieza el día sin orden. Desde que abren los ojos, salen todos por la puerta. Leones y monos son muy amigos. Son muy distintos, pero disfrutan mucho cuando están juntos. Pero hay una cosa en la que la familia de los leones y la familia de los monos se parecen mucho: Toman la siesta al salir la Luna.
521			_aNivel primario
590			_aInventariado, 2024/ YL
700			_aHenríquez, Estrella _951092 _eilustraciones
910			_aYLockward
942			_2ddc _cLF2
999			_c55805 _d55805