000			02203nam a2200325 i 4500
003			DO-SdBNP
005			20240205140148.0
007			ta
008			110413s2020 dr a 000 j spa d
040			_aDO-SdBNP _bspa _cBNPHU _erda
082			_bD159 _222
100			_aDamirón, Anya _943024
245	1	0	_aDía de lluvia / _canya Damirón ; ilustrador Nicole Melo
264		1	_aSanto Domingo : _bUSAID, _bUNIBE, _c2020.
300			_a8 páginas _c22 cm. _bIlustraciones
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490	1		_aLibros decodificables _aProyecto leer _vEtapa D-4
500			_aLos libros decodificables están compuestos de textos redactados con dificultad progresiva. Cada etapa decodificable enfatiza ciertas combinaciones de letras y sonidos tomando en cuenta el orden de frecuencia en la que aparecen en el idioma español, y el nivel de dificultad de la relación letra-sonidos.
500			_aPara docentes y tutores.
500			_aCombinación de grafemas: g (ga), g (gue), ü gl, r, rr.
500			_aGrafemas anteriores: a, m, e, n, o, s, i, l, u y, f, p, t, b, d, c (ca), q, v, ll, y (ya), h, ch, cl, bl, fl, pl.
520			_aUn día de lluvia olvidé mi paraguas y pensé: “¿Y ahora? ¿Qué haré?”. Busqué alrededor y encontré una solución: un periódico viejo usé para taparme bien. Pero llovía tan fuerte que, en menos de un minuto, el periódico quedó mojado por completo. “¿Y ahora? ¿Qué haré? Con esta agua me enfermaré”. Busqué alrededor y encontré otra solución: un ramo de flores usé y estaba mucho mejor. Pero el viento sopló y sopló y las flores volaron por todas partes, cuando apenas había pasado tres calles. ¿Y ahora? ¿Qué haré?”. Busqué alrededor y encontré una mejor solución: una funda plástica usé y mi cabello por fin tapé. Llegué a casa un poco mojado y con los zapatos marrón por todo el camino enlodado. Creo que nunca más volveré a dejar mi paraguas olvidado
521			_aNivel primario
590			_aInventariado, 2024/ YL
700			_aMelo, Nicole _951092 _eilustraciones
910			_aYLockward
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999			_c55791 _d55791