| 000 | 01964nam a2200313 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | DO-SdBNP | ||
| 005 | 20260612073822.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 110413s2016 dr a 000 j spa d | ||
| 040 |
_aDO-SdBNP _bspa _cBNPHU _erda |
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| 082 |
_bF953 _222 |
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| 100 | 1 |
_aFuei Liao, Yuan _977949 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aMi héroe / _cYuan Fuei Liao ; ilustrador Tulio Matos |
| 264 | 1 |
_aSanto Domingo : _bUSAID, _bUNIBE, _c2016. |
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| 300 |
_a8 páginas _c22 cm. _bIlustraciones |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | 1 |
_aLibros decodificables _aProyecto leer _vEtapa D-4 |
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| 500 | _aLos libros decodificables están compuestos de textos redactados con dificultad progresiva. Cada etapa decodificable enfatiza ciertas combinaciones de letras y sonidos tomando en cuenta el orden de frecuencia en la que aparecen en el idioma español, y el nivel de dificultad de la relación letra-sonidos. | ||
| 500 | _aCombinación de grafemas: g (ga), g (gue), ü gl, r, rr. | ||
| 500 | _aGrafemas anteriores: a, m, e, n, o, s, i, l, u y, f, p, t, b, d, c (ca), q, v, ll, y (ya), h, ch, cl, bl, fl, pl. | ||
| 520 | _aMi abuelo, mi abuela y yo deseamos visitar a unos amigos que viven en Higüey. Para eso nos montamos en una guagua chiquitica. Cuando llegamos a La Romana, empieza a llover. En eso sentimos que una goma de la guagua se ha pinchado. Mi abuelo y mi abuela son personas muy mayores que no pueden cambiar la goma. Y yo soy muy pequeño para hacerlo. De repente vemos que, en medio de la lluvia, se nos acerca un muchacho corriendo. Muy amablemente se pone a cambiar la goma pinchada. Cuando ha terminado de cambiarla, todos le dimos las gracias. Ese muchacho es mi héroe, aunque no esté vestido de Supermán. | ||
| 521 | _aNivel primario | ||
| 590 | _aInventariado, 2024/ YL | ||
| 700 |
_aMatos, Tulio _951092 _eilustraciones |
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| 910 | _aYLockward | ||
| 942 |
_2ddc _cLF2 |
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| 999 |
_c55787 _d55787 |
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