| 000 | 01714nam a2200313 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | DO-SdBNP | ||
| 005 | 20240321120928.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 110413s2020 dr a 000 j spa d | ||
| 040 |
_aDO-SdBNP _bspa _cBNPHU _erda |
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| 082 |
_bF953 _222 |
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| 100 | 1 |
_aFuei Liao , Yuan _977949 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aClaudia clavó un clavo / _cYuan Fuei Liao ; ilustrador Elyoenay Tejada |
| 264 | 1 |
_aSanto Domingo : _bUSAID, _bUNIBE, _c2020. |
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| 300 |
_a8 páginas _c22 cm. _bIlustraciones |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | 1 |
_aLibros decodificables _aProyecto leer _vEtapa D-3 |
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| 500 | _aLos libros decodificables están compuestos de textos redactados con dificultad progresiva. Cada etapa decodificable enfatiza ciertas combinaciones de letras y sonidos tomando en cuenta el orden de frecuencia en la que aparecen en el idioma español, y el nivel de dificultad de la relación letra-sonidos. | ||
| 500 | _aCombinación de grafemas: ca, co, cu, que, qui, v, ll, ya, ye, yi, yo, yu, h, ch, bl, fl, pl, cl. | ||
| 500 | _aGrafemas anteriores: a, m, e, n, o, s, i, l, u y, f, p, t, b, d. | ||
| 520 | _aEste texto es un trabalenguas. Termina con una pregunta que puede ser respondida a coro por todos los estudiantes: Claudia clavó un clavo en un chele hecho de chicle. En un chele hecho de chicle, Claudia clavó un clavo. Si Claudia clavó un clavo en un chele hecho de chicle, ¿Quién clavó un clavo en un chele hecho de chicle?¡Claudia! | ||
| 521 | _aNivel primario | ||
| 590 | _aInventariado, 2024/ YL | ||
| 700 |
_aTejada, Elyoenay _951092 _eilustraciones |
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| 910 | _aYLockward | ||
| 942 |
_2ddc _cLF2 |
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| 999 |
_c55778 _d55778 |
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