000			02031nam a2200289 i 4500
001			000007218
003			DO-SdBNP
005			20240510202714.0
007			ta
008			090907s1993 dr a 001 0 spa d
040			_aDO-SdBNP _bspa _cBNPHU _erda
082			_a370.71 _bB862p _222
245	1	0	_aPrograma de entrenamiento de profesores. Módulo : _btécnicas de estudio / _cElaborado por: Antonio Manuel Brito, Antonia Mejía
264			_aSanto Domingo : _bSante, _c1993
300			_a99 paginas. : _bilustraciones. ; _c22 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarriaer _avolumen _bnc
505			_aEl punto donde comenzamos 4|Introducción 6|PREPARACION|Documento Nº 3: Fundamentos, contexto, objetivos y plan de acción para el enfoque de las técnicas de estudiar 15|Documento Nº 4: Uso de la cartilla articuladora 25|DESARROLLO|Documento Nº5: Teoría práctica de las técnicas de estudio en el marco de la información - reflexión 27|Psico-higiene de los estudios. Adquisición de hábitos deseables de estudio 28|El tiempo. Conceptois y problemas. El control del tiempo 39|Principios de la concentración. Origen de la distracción. Problemas y soluciones 39|La memoria. Recuerdo y olvido. Problemas 42|Lectura de libros de textos y tomas de apuntes. Sugerencias para mejorar latoma de apuntes 50|Presentación de informes. Exposición del tema 58|La motivación escolar 61|Documento Nº 6: las técnicas de estudio consideradas en el marco de la reflexión-acción: los núcleos problemáticos 64|Documento Nº 7: miniproyecto 72|CULMINACION|Documento Nº 8: análisis y evaluación del módulo, los miniproyectos y las experiencias vivenciales de los participantes 78|Apéndices 84|Bibliografía 99
590			_aInventariado, 2023 / DG
650		4	_aCapacitación docente
650		4	_aEntrenamiento en servicio de maestros _917487
650		0	_aMaestros _917439
700			_aMejía, Antonia _eautor _983586
910			_aDG
942			_2ddc _cLBS1
999			_c53946 _d53946