| 000 | 02100nam a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | DO-SdBNP | ||
| 005 | 20221102094844.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 221101e2013 dr ad||fr|||| 001 edspa d | ||
| 020 | _a9789945468137 | ||
| 040 |
_aDO-SdBNP _bspa _cBNPHU |
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| 082 | 4 |
_222 _bP227q |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa quiebra de la esperanza. / _cMelanio A. Paredes Pinales; Prólogo, Yanilka Tamáres |
| 260 | 4 |
_aSanto Domingo : _bAlfa y Omega, _c2013 |
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| 300 |
_a286 p. : _bil., gráf. ; _c23 cm. |
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| 500 | _aIncluye datos biográficos del autor en las solapas de las cubiertas. | ||
| 500 | _aIncluye bibliografía y notas al pié de páginas. | ||
| 505 |
_aPreámbulo. _gPrólogo. _gIntroducción. _tI. El Programa y la Revolución Educativa.-- _tII. La Educación del Siglo XXI en el -contexto Internacional y Local.-- _tIII. Una apuesta por el Cambio Educativo: Cronología de los Hechos que nos lleva a la Formulación de una Propuesta Inédita.-- _tIV: El Verdadero Debate.-- _tV. La Urdimbre de Conspiraciones.-- _tVI. Los Hitos Alcanzados a solo dos años de la Gestión.-- _tVII. Resbalando en la Superficie.-- _tVIII. La Prospectiva Regional y Municipal/Los Desafíos.-- _tIX: A Modo de Colofón.-- _tX. Anexos: _gAnexo 1. Acta del Consejo Nacional de Educación (CNE). del 2 de junio de 2009.-- _gAnexo 2. Fundamentos del Modelo Pedagógico centrado en el aprendizaje con convergencia de medios.-- _gAnexo 3. Resolución 50 - 2010 del Consejo Nacional de educación (CNE) del 16 de diciembre 2010.-- _gAnexo 4: Resultados procesos de evaluación libros de texto.-- _gAnexo 5. Conferencia del 27 de enero 2010. "Educación, capital humano y competitividad, Escuelas efectivas y el potencial ilimitado de niñas, niños y jóvenes. |
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| 590 | _aInventariado 2022 / MF | ||
| 650 | 4 |
_aEducación _zRepública Dominicana _9737 _ySiglo XXI |
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| 650 | 4 |
_911792 _aEducación _xAdministración y Organización _zRepública Dominicana |
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| 650 | 4 |
_921345 _aCalidad de la Educación _xEnsayos, Conferencias, etc. _zRepública Dominicana |
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| 700 |
_aTamáres, Yanilka, _epról. _982644 |
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| 910 | _aMFeliz | ||
| 942 |
_2ddc _cLBS1 |
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| 999 |
_c52719 _d52719 |
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