| 000 | 01685nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | DO-SdBNP | ||
| 005 | 20220405094811.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 220204b19661976 ||||e |||| 001 0dspa d | ||
| 040 |
_aDO-SdBNP _bspa _cBNPHU |
||
| 082 | 4 |
_a370.15 _bS881p _222 |
|
| 100 | 1 |
_aStones, E. _950358 |
|
| 240 |
_aAn Introduction to educational psychology _lEspañol |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPsicología educativa / _cE. Stones |
| 260 |
_aMadrid : _bMagistrio Español, S.A., _c1969. |
||
| 300 |
_a365 p. : _bil. ; _c23 cm |
||
| 490 | _aCiencias de la educación | ||
| 500 | _aIncluye referencias bibliográficas y notas al pie de las páginas | ||
| 504 | _aBibliografía : p. 359-365 | ||
| 505 |
_aCapítulo 1. _tLos fundamentos del aprendizaje -- _gCapitulo 2. _tLa naturaleza del desarrollo -- _gCapitulo 3. _tIntroducción al aprendizaje -- _gCapitulo 4. _tLos mecanismos del aprendizaje -- _gCapitulo 5. _tAprendizaje y lengua -- _gCapitulo 6. _tEl aprendizaje y la formación de conceptos -- _gCapitulo 7. _tLenguaje y pensamiento -- _gCapitulo 8. _tEl aprendizaje en la escuela -- _gCapitulo 9. _tEnseñanza programada -- _gCapitulo 10. _tExámenes y tests -- _gCapitulo 11. _tLa inteligencia y su medición -- _gCapitulo 12, _tNiños retrasados -- _gCapitulo 13. _tTratamiento del retraso -- _gCapitulo 14. _tLa psicología social en el centro docente -- _gCapitulo 15. _tLa labor del profesor -- _t Apéndice -- _tReferencias. |
||
| 590 | _aInventariado, 2019 / SA | ||
| 650 | 4 |
_aPsicopedagogía _981131 |
|
| 650 |
_aEducational psychology. _929345 |
||
| 700 | 1 |
_aRedondo, Emilio _eDirector Catedrático de la Universidad de Barcelona _981133 |
|
| 910 | _aSaquino/Validado, 2021/MFF | ||
| 942 |
_2ddc _cLBS1 |
||
| 999 |
_c51333 _d51333 |
||