000 02518nam a2200205 a 4500
001 000048870
005 20201002061455.0
008 190424s2016 dr a 000 0 spa d
020 _a9789945580310
040 _aDO-SdBNP
_bspa
_cBNPHU
082 _axxxx
_bC617i
245 0 0 _aClaves innovadoras para la prevención del abandono en instituciones de educación :
_bexperiencias internacionales /
_cMagdalena Cruz y Ángeles Sánchez Elvira (editores).
260 _aSantiago de los Caballeros, República Dominicana :
_bEdiciones UAPA,
_c2016.
300 _ax, 264 p. :
_bil. ;
_c23 cm.
504 _aIncluye referencias bibliográficas al final de los capítulos
505 0 _aPrefacio --
_tIntroducción --
_tEl perfil de los alumnos y las acciones para disminuir la deserción escolar: la experiencia del Consorcio CEDERJ --
_rM. O. Masuda, K. M. Cassiano, M. V. Macedo y C. E. Bielschowsky
_tAcolhimento e integracao como valor estratégico: análise do sistema institucional de apoio ao estudante virtual da UAb --
_rI. Morgado, A. Neves y A. Teixeira
_tEstrategias de acompañamiento a los alumnos de nuevo ingreso en la modalidad a distancia: un estudio de caso de la Universidad Abierta para Adultos --
_rMagdalena Cruz y José Manuel Fernández
_tEl programa de formación propedéutica del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM: trayectoria y perspectivas de una política universitaria innovadora de apoyo al aspirante a ingresar a una licenciatura a distancia --
_rHéctor S. Barrón Soto y Rosario Freixas Florres
_tEstrategias de acompañamiento para promover la permanencia de la población estudiantil en la UNED de Costa Rica --
_rRosberly Rojas Campos y Edgar Castro Monge
_tAdvanced student support tools for open and distance education students: example of Anadolu University ashtag-based frequently asked question systems --
_rMehmet FIRAT and Muhammet Recep OKUR
_tVirtualidad como estrategia de prevención de abandono en estudiantes de ingeniería --
_rJ. L. Córica; S. Pérez; D. Carbonari y D. Argüello
_tEl Centro de Acompañamiento Integral y Permanencia Estudiantil. Universidad Santo Tomás, Bogotá --
_rMichael Alexánder Pita Ojeda y Félix Hernando Barreto Junca
_t¿Cómo desarrollar un sistema de apoyo al estudiante de calidad en entornos mediados por tecnología? Experiencias de la UNED de España --
_rÁngeles Sánchez-Elvira Paniagua.
590 _aInventariado, 2019/LP
700 1 _aCruz, Magdalena,
_eed.
_976320
700 1 _aSánchez-Elvira, Ángeles,
_eed.
_976321
999 _c48358
_d48358