| 000 | 02300nam a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000002326 | ||
| 005 | 20260506114910.0 | ||
| 008 | 090701s1991 sp 001 0 spa d | ||
| 020 | _a8486168562 | ||
| 040 |
_aDO-SdBNP _bspa _cBNPHU |
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| 082 |
_a372.47 _bC737l |
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| 245 | 0 | 0 |
_aComprensión de la lectura y acción docente / _cdirección de Aníbal Puente. |
| 260 |
_aMadrid : _bFundación Germán Sánchez Ruipérez _bPirámide, _c1991. |
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| 300 |
_a396 p. : _bdiagr. ; _c22 cm. |
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| 490 | 1 | _aBiblioteca del libro | |
| 500 | _aIncluye índice | ||
| 500 | _aIncluye notas a pie de páginas | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográfcas al final de cada capítulo. | ||
| 505 | 2 | _aRelación de colaboradores -- Presentación -- Introducción -- Procesos básicos de la compresión de la lectura -- La compresión de la lectura / William S. Hall -- Procesos perceptivos y atencionales durante la lectura /Armando Navarro -- Teoría del esquema y compresión de la lectura / Aníbal Puente -- Las inferencias durante el proceso lector / Javier Gonzalez Márques -- Modelos del proceso de lectura: descripción, evaluación e implantaciones pedagógicas / María M. Antonini. Juan A. Pino -- Texto y contexto -- La estructura del texto / Manuela Amat de Betancourt -- Del sonido a la grafía: texto oral y texto escrito / Luis Barrera Linares -- Estructura silábica y aprendizaje de la lectura / Lucía Fraca Barrera -- Dominio linguístico y compresión lectora -- Competencia linguistica, competencia lectora / Lourdes Pietrosemoli -- Estrategias cognitivas y metacognitivas -- El desarrolo de las habilidades para comprender la lectura y la acción docente / Armando Morales -- Metacognición y comprensión de la lectura / Pablo Ríos Cabrera -- Evaluación de la comprensión lectora -- Evaluación de la comprensión de la lectura / José Luis Rodríguez Diéguez -- La complejidad de los materiales escritos y la acción docente / Armando Morales -- Investigación en la lectura -- Investigación en la lectura: antecedentes y tendencias actuales / Lisette Poggiolo. | |
| 650 | 4 |
_aCompresion de lectura _97393 |
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| 650 | 0 |
_aPsicología cognoscitiva _97394 |
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| 650 | 0 |
_aEnseñanza _97395 |
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| 700 | 0 |
_aPuente Aníbal, _d1945- _edirección _97396 |
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| 830 | 0 |
_aBiblioteca del libro _97397 |
|
| 999 |
_c2171 _d2171 |
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