Comprensión de la lectura y acción docente / dirección de Aníbal Puente.

Incluye índice

Incluye notas a pie de páginas

Incluye referencias bibliográfcas al final de cada capítulo.

Relación de colaboradores -- Presentación -- Introducción -- Procesos básicos de la compresión de la lectura -- La compresión de la lectura / William S. Hall -- Procesos perceptivos y atencionales durante la lectura /Armando Navarro -- Teoría del esquema y compresión de la lectura / Aníbal Puente -- Las inferencias durante el proceso lector / Javier Gonzalez Márques -- Modelos del proceso de lectura: descripción, evaluación e implantaciones pedagógicas / María M. Antonini. Juan A. Pino -- Texto y contexto -- La estructura del texto / Manuela Amat de Betancourt -- Del sonido a la grafía: texto oral y texto escrito / Luis Barrera Linares -- Estructura silábica y aprendizaje de la lectura / Lucía Fraca Barrera -- Dominio linguístico y compresión lectora -- Competencia linguistica, competencia lectora / Lourdes Pietrosemoli -- Estrategias cognitivas y metacognitivas -- El desarrolo de las habilidades para comprender la lectura y la acción docente / Armando Morales -- Metacognición y comprensión de la lectura / Pablo Ríos Cabrera -- Evaluación de la comprensión lectora -- Evaluación de la comprensión de la lectura / José Luis Rodríguez Diéguez -- La complejidad de los materiales escritos y la acción docente / Armando Morales -- Investigación en la lectura -- Investigación en la lectura: antecedentes y tendencias actuales / Lisette Poggiolo.