Psicología educativa : texto programado / Janice T. Gibson, traducción, Jorge Brash.
Tipo de material:
TextoSeries Biblioteca técnica de psicologíaDetalles de publicación: México , D.F. : Trillas, 1976.Descripción: 398 p. : il. ; 23 cmTítulos uniformes: - Educational psychology
- 370.15 G448p 22
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña | General | Depósito | BNPHU GR 370.15 G448p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible (Préstamo en sala) | 2022-0624 |
Incluye índices
Primera parte : Acerca de este libro. 1. Lo que la psicología educativa aporta al maestro -- Lecturas complementarias.
Segunda parte : Herramientas de investigación del científico de la conducta 2. Reunión de datos : métodos para estudiar la conducta humana -- Referencias bibliográficas. 3. Interpretación de datos : promedios y medidas de dispersión -- Referencias bibliográficas. 4. Interpretación de datos . métodos de correción -- Referencias bibliográficas. 5. Evaluación de la conducta -- Referencias bibliográficas.
Tercera parte : Pensamiento y comprensión 6. La inteligencia y el coeficiente de inteligencia -- Referencias bibliográficas. Lecturas complementarias. 7. El enfoque de Piaget del desarrollo mental -- Referencias bibliográficas. Lecturas complementarias.
Cuarta parte : Crecimiento y desarrollo 8. El niño en edad preescolar -- Referencias bibliográficas. 9. El niño en la escuela -- Lecturas complementarias.
Quinta parte : Aprendizaje 10. Condicionamiento -- Referencias bibliográficas. 11. Motivación -- Referencias bibliográficas. Lecturas complementarias.
Sexta parte : Teorías de la enseñanza 12. Aumento de la eficiencia de la enseñanza -- Referencias bibliográficas.
13. Incremento de la flexibilidad del aoprendizaje Referencias bibliográficas. Lecturas complementarias. índice de autores Indice alfabético
Inventariado, 2022 / SA
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