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Programa de entrenamiento de profesores. Módulo : técnicas de estudio / Elaborado por: Antonio Manuel Brito, Antonia Mejía

Contributor(s): Material type: TextTextSanto Domingo : Sante, 1993Description: 99 paginas. : ilustraciones. ; 22 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • 370.71 B862p 22
Contents:
El punto donde comenzamos 4|Introducción 6|PREPARACION|Documento Nº 3: Fundamentos, contexto, objetivos y plan de acción para el enfoque de las técnicas de estudiar 15|Documento Nº 4: Uso de la cartilla articuladora 25|DESARROLLO|Documento Nº5: Teoría práctica de las técnicas de estudio en el marco de la información - reflexión 27|Psico-higiene de los estudios. Adquisición de hábitos deseables de estudio 28|El tiempo. Conceptois y problemas. El control del tiempo 39|Principios de la concentración. Origen de la distracción. Problemas y soluciones 39|La memoria. Recuerdo y olvido. Problemas 42|Lectura de libros de textos y tomas de apuntes. Sugerencias para mejorar latoma de apuntes 50|Presentación de informes. Exposición del tema 58|La motivación escolar 61|Documento Nº 6: las técnicas de estudio consideradas en el marco de la reflexión-acción: los núcleos problemáticos 64|Documento Nº 7: miniproyecto 72|CULMINACION|Documento Nº 8: análisis y evaluación del módulo, los miniproyectos y las experiencias vivenciales de los participantes 78|Apéndices 84|Bibliografía 99
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Item type Current library Collection Shelving location Call number Status Date due Barcode
Libro Libro Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña Patrimonio Dominicano En catalogación BNPHU PD 370.71 B862p (Browse shelf(Opens below)) Available (Excluido de préstamo) 2023-2744

El punto donde comenzamos 4|Introducción 6|PREPARACION|Documento Nº 3: Fundamentos, contexto, objetivos y plan de acción para el enfoque de las técnicas de estudiar 15|Documento Nº 4: Uso de la cartilla articuladora 25|DESARROLLO|Documento Nº5: Teoría práctica de las técnicas de estudio en el marco de la información - reflexión 27|Psico-higiene de los estudios. Adquisición de hábitos deseables de estudio 28|El tiempo. Conceptois y problemas. El control del tiempo 39|Principios de la concentración. Origen de la distracción. Problemas y soluciones 39|La memoria. Recuerdo y olvido. Problemas 42|Lectura de libros de textos y tomas de apuntes. Sugerencias para mejorar latoma de apuntes 50|Presentación de informes. Exposición del tema 58|La motivación escolar 61|Documento Nº 6: las técnicas de estudio consideradas en el marco de la reflexión-acción: los núcleos problemáticos 64|Documento Nº 7: miniproyecto 72|CULMINACION|Documento Nº 8: análisis y evaluación del módulo, los miniproyectos y las experiencias vivenciales de los participantes 78|Apéndices 84|Bibliografía 99

Inventariado, 2023 / DG

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