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 <title><![CDATA[Biblioteca Pedro Henríquez Ureña Search for 'an:&quot;17507&quot;']]></title>
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 <description> Search results for 'an:&quot;17507&quot;' at Biblioteca Pedro Henríquez Ureña</description>
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 <title> La formación de profesores :   principales enfoques y evaluación de una experiencia concreta /      </title>
 <dc:identifier>ISBN:9945415050</dc:identifier>
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	   <p>
	   Santo Domingo : Centro de Investigación en Educación y Desarrollo Humano , 2005
                        . 165 p. :
                        , Incluye referencias bibliográficas y notas al pie de las páginas.
                         22 cm.. 
                         9945415050
       </p>

<p><a href="http://catalogo.bnphu.gob.do/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6056">Place hold on <em>La formación de profesores :</em></a></p>

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 <title> Una aproximación al perfil del docente de educación básica en el suroeste de la República Dominicana /       </title>
 <dc:identifier>ISBN:9945160419</dc:identifier>
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	   <p>By Bello, Alina. 
	   Santo Domingo : Plan Internacional República Dominicana, 2006
                        . xv, 85 p. :
                        , Espacio de reflexión, foro socioeducativo
                         22 cm.. 
                         9945160419
       </p>

<p><a href="http://catalogo.bnphu.gob.do/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6060">Place hold on <em>Una aproximación al perfil del docente de educación básica en el suroeste de la República Dominicana /</em></a></p>

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 <title> Guía para la inserción de docentes principiantes al sistema educativo /       </title>
 <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier>
 <link>http://catalogo.bnphu.gob.do/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=47714</link>
 <description>








	   <p>
	   Santo Domingo : | Ministerio de Educación ; : OEI ; | Inafocam, 2012
                        . 41 p. :
                        
                         23 cm.. 
                        
       </p>

<p><a href="http://catalogo.bnphu.gob.do/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=47714">Place hold on <em>Guía para la inserción de docentes principiantes al sistema educativo /</em></a></p>

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