03450nam a2200313 i 4500 DO-SdBNP 20260622085217.0 ta 260622e2025 dr ||||gr|||||||| |bspa d 9789945297737 DO-SdBNP spa BNPHU rda spa B826m 2025 22 Bravo, Esmeraldo Augusto 89836 autor Manual didáctico-pedagógico de Fundamentos de Historia Dominicana / Esmeraldo Augusto Bravo ; editorial: Eric Simó. Primera edición. Santo Domingo, República Dominicana : Editora Búho, 2025. 242 páginas ; 25.5 cm. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Incluye biografía del autor en la cubierta superior. La enseñanza de la historia no puede limitarse a la transmisión de datos cronológicos o a la memorización de fechas y nombres. En contextos como el de República Dominicana, donde la identidad nacional ha sido históricamente desafiada por procesos coloniales, conflictos territoriales y tensiones culturales, la formación en Historia Social adquiere un carácter estratégico y urgente. De ahí que el Manual didáctico-pedagógico de Fundamentos de Historia Social Dominicana, del Dr. Augusto Bravo, represente una contribución valiosa, oportuna y profundamente necesaria para el fortalecimiento de la conciencia histórica en los estudiantes universitarios de nivel básico. Compartimos una isla con una nación hermana que posee una historia, un idioma y tradiciones profundamente distintas. Esta coexistencia geográfica nos obliga —más que a otros pueblos— a reforzar nuestra comprensión del pasado, no como un ejercicio de confrontación, sino como una vía para consolidar nuestra identidad, afirmar nuestra soberanía cultural y cultivar una ciudadanía informada, crítica y solidaria. En tiempos donde se diluyen los referentes históricos y se relativizan los valores patrios, educar en historia es también educar en pertenencia, dignidad y memoria colectiva. Este manual, elaborado con criterios pedagógicos modernos y metodologías participativas, no solo permite al estudiante conocer los principales hitos de la historia dominicana, sino que lo invita a reflexionar sobre los procesos sociales, económicos y políticos que han moldeado la vida nacional. Más aún, integra un enfoque didáctico que estimula la investigación, la discusión, el juicio crítico y la capacidad de relacionar los hechos históricos con los desafíos del presente. Vivimos un momento histórico marcado por una preocupante involución de los valores cívicos y patrióticos. El desinterés por lo público, el debilitamiento de la conciencia nacional, la banalización del sentido de patria y el desapego por las instituciones democráticas son síntomas de una crisis profunda que solo puede enfrentarse desde la educación. Por ello, esta obra no es solo un recurso académico: es una herramienta de formación ciudadana, una invitación a mirar el pasado con responsabilidad y a proyectar un futuro con compromiso ético y social. Inventariado, 2026/WG. Pedagogía 693 Historia Manual República Dominicana República Dominicana 78065 Historia Simó, Eric, 1957- 37973 editorial ddc LBS1 0 0 ddc 1 0 PD BNPHU BNPHU CT 2026-06-22 0 B826m 2025 2026-5458 2026-06-22 2026-06-22 LBS1 0 0 ddc 1 0 PD BNPHU BNPHU CT 2026-06-22 0 B826m 2025 2026-5459 2026-06-22 e.2 2026-06-22 LBS1 0 0 ddc 1 0 PD BNPHU BNPHU CT 2026-06-22 0 B826m 2025 2026-5460 2026-06-22 e.3 2026-06-22 LBS1 60941 60941