<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Guía didáctica</title>
    <subTitle>Matemáticas</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Saviñón, Freddy</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="code">aut.</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">dr</placeTerm>
    </place>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>26 tomos : ilustraciones 22 cm.</extent>
  </physicalDescription>
  <tableOfContents>Dóminos de multiplicación hasta 999 -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción de la multiplicación de los números hasta el 999, comprensión del sentido de la multiplicación como suma de sumandos iguales, sentido y obtención de productos de multiplicaciones dadas, representaciones de operaciones en la recta numérica, determinación de patrones numéricos en tablas. Resolución de problemas utilizando la multiplicación. / Dóminos de multiplicación hasta 99,999 -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción de la multiplicación de los números hasta el 99,999, comprensión del sentido y obtención de productos de multiplicaciones dadas, representación de operaciones en la recta numérica, determinación de patrones numéricos en tablas utilizando operaciones.. Resolución de problemas utilizando la multiplicación. / Dóminos de multiplicación hasta 999,999 -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción de la multiplicación de los números hasta el 999,999, composición y descomposición de números menores de un millón, redondeo de números naturales menores que un millón a un valor posicional dado, representación de los productos de la multiplicación en la recta numérica. Resolución, justificación y argumentación de resultados de problemas utilizando la multiplicación. / Dóminos de adición hasta el 99 -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción de los números hasta el 99 en textos diversos, composición, descomposición, comparación y ordenamiento de números menores que 99, explicación de los procedimientos y resultados en el trabajo en Matemática, representación de operaciones utilizando modelos y signos concretos. Resolución de problemas utilizando la adición. / Dóminos de adición hasta el 999 -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción de los números hasta el 999 en textos diversos, comparación y ordenamiento de números menores que 999, conteo, lectura y escritura de números hasta el 999 primero, y luego hasta el 1000, identificación de la cantidad de unidades que representa un dígito según su posición, explicación de los procedimientos y resultados en el trabajo en Matemática, representación de operaciones utilizando modelos y signos concretos. Resolución de problemas utilizando la adición. / Dóminos de adición hasta el 999,999 -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre los números hasta el 999,999 en textos diversos, reconocimiento de números hasta el 999,999, comparación y ordenamiento, conteo, lectura y escritura de números hasta el 999,999 y luego hasta el 1,000,000, explicación de los procedimientos y resultados en el trabajo en Matemática, representación de operaciones utilizando modelos y signos concretos. Resolución de problemas utilizando la adición. / Dóminos de sustracción hasta 99 -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción de la sustracción de los números hasta el 99 en textos diversos, composición, descomposición, comparación y ordenamiento de números menores que 99, explicación de los procedimientos y resultados en el trabajo en Matemática, representación de operaciones utilizando modelos y signos concretos. Resolución de problemas utilizando la sustracción. / Dóminos de sustracción hasta 999 -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción de la sustracción de los números hasta el 999 en textos diversos, composición, descomposición, comparación y ordenamiento de números menores que 999, conteo, lectura y escritura de números hasta el 999 primero, y luego hasta el 1,000, explicación de los procedimientos y resultados en el trabajo en Matemática, representación de operaciones utilizando modelos y signos concretos. Resolución de problemas utilizando la sustracción. / Dóminos de sustracción hasta 999,999 -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción de la sustracción de los números hasta el 999,999 en textos diversos, comparación, ordenamiento, conteo, lectura y escritura de números hasta el 999,999 y luego hasta el 1,000,000, explicación de los procedimientos y resultados en el trabajo en Matemática, representación de operaciones utilizando modelos y signos concretos. Resolución de problemas utilizando la sustracción. / Ábaco con varillas curvas --  Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre el ábaco, características y aplicaciones, identificación de los componentes del ábaco con varillas curvas, conteo de acuerdo a diferentes criterios, resolución de operaciones de adición y sustracción, explicación oral de los procedimientos y resultados y comprobación de los mismos. / El ábaco -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre el ábaco, características y aplicaciones, identificación de los componentes del ábaco, determinación de la cantidad de unidades que representa un dígito en la posición de las unidades y decenas, conteo de acuerdo a diferentes criterios, resolución de operaciones de adición y sustracción, explicación oral de los procedimientos y resultados y comprobación de los mismos. / Bandeja de fracciones -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre el significado de las fracciones comunes, círculo de fracciones, características y aplicaciones, representación de fracciones comunes de forma concreta, gráfica y simbólica, comparación de fracciones y realización de operaciones con fracciones, suma y resta con denominadores iguales y diferentes, multiplicación y división de fracciones. / El reloj -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción de la lectura de la hora en los relojes de manecillas y digitales, identificación de horas en rutinas, reconocimiento de la manecilla que marca la hora y los minutos, comprensión de los significados am y pm, períodos de tiempos y reconocimiento del reloj como instrumentos de medida de tiempo. / Geoplano doble cara -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre el geoplano de doble cara, figuras geométricas planas e identificación de los lados en las figuras geométricas planas utilizando el geoplano. / Juego de cucharas medidoras -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre el uso del juego de cucharas medidoras y sus aplicaciones, estimación y medición de capacidades de distintos recipientes del entorno usando el litro y el mililitro, relación de de equivalencias entre distintas unidades de capacidad. / Balanza con pesas -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre el juego de pesas, diferencia entre masa y peso, conversión de medidas de masa, kilogramos, gramos, miligramos, libras, quintal, onzas. / Juego de tazas medidoras -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre el juego de tazas medidoras, sus características y aplicaciones, estimación y medición de capacidades, establecimiento y relación de equivalencias entre distintas unidades de capacidad, litro, mililitro, centímetro cúbico. / La regla -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la regla graduada, sus usos y aplicaciones en Matemáticas, utilización para el trazado de rectas numéricas que representen patrones numéricos, trazado de líneas rectas de señalización vial empleando la regla, construcción de figuras geométricas y composición de paisajes y edificio, medición y comparación de diferentes longitudes. / Regla para pizarra -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre las aplicaciones y características de la regla para pizarra; construcción de rectas paralelas y perpendiculares, bisectriz de ángulo y diferentes ángulos, resolución de problemas aplicando el teorema de Pitágoras, construcción de polígonos regulares, utilización del sistema de coordenadas cartesianas para la localización de puntos en el plano cartesiano y trazo de las figuras que se determinan, construcciones sobre puntos y rectas. / Los cuerpos geométricos -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción de los cuerpos geométricos y sus características, comparación, clasificación y establecimiento de similitudes y diferencias, descripción y utilización de modelos de cuerpos geométricos para relacionarlos con objetos del entorno social y escolar y para la elaboración de diseños artísticos. Resolución de problemas relacionados con el cálculo del área y volumen. / Las figuras geométricas planas -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción de las figuras geométricas, sus características y propiedades, identificación y relación de formas, clasificación de círculos, triángulos, cuadrados y rectángulos, descripción, diferenciación y similitudes entre los mismos. / Sistema decimal. Uso de bloques -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción del sistema decimal, conteo de acuerdo a diferentes criterios, composición, descomposición, comparación y ordenamiento de números hasta el 99, lectura y escritura de números naturales, expresión e identificación de medidas de longitud y tiempo utilizando números, identificación de formas equivalentes de representación de un mismo número. / El tangram -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción del tangram, identificación y relación de formas del entorno escolar y familiar, identificación de las figuras geométricas que conforman el tangram, características del triángulo, cuadrado y romboide, construcción de diferentes figuras con las mismas piezas del tangram, elaboración de diseños libres. / Ábaco -- Esta guía didáctica es una obra realizada para conocer las características y las aplicaciones del ábaco, identificar los componentes del ábaco, determinar las cantidades de unidades que representa un dígito en la posición de las unidades, decenas, centenas y unidad de mil utilizando
el ábaco. Realizar la operación de adición y sustracción con el ábaco, explicación de los procedimientos y los resultados obtenidos con el ábaco. / Explorando la Geometría -- Esta guía didáctica tiene como objetivo enseñar conceptos geométricos de manera interactiva y
practica en el aula. Los estudiantes podrán explorar y experimentar con diferentes formas y
ángulos. Esta guía está diseñada para estudiantes de educación primaria y secundaria,
aproximadamente de 8 a 14 años. Contiene triángulo de 45°/45°/90° con transportador integrado
de 180° + triangulo de 30°/60°/90°. Ideal para dibujar formas grandes en una pizarra. Esta guía
consta de Introducción a las Herramientas Geométricas Magnéticas, Triángulos y Ángulos,
Construcción de Formas Comunes, Resolución de Problemas Geométricos, Aplicación Practica y
Evaluación, Reflexión y cierre. / Juego de Pesas Didácticas -- Guía de enseñanza a los estudiantes sobre el peso y las fracciones, familiarizarlos con las unidades de peso y fracciones, relacionar colores con diferentes pesos y fracciones. / Freddy Saviñon /</tableOfContents>
  <targetAudience>Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato</targetAudience>
  <note>Matemáticas.</note>
  <note>El ISBN del folleto "Ábaco", lo conseguí a través de la página del ISBN, ya que el mismo no lo tiene.</note>
  <note>El ISBN del folleto "Explorando la geometría", lo conseguí a través de la página del ISBN, ya que el mismo no lo tiene. </note>
  <note>El ISBN del folleto "Juego de pesas didácticas", lo conseguí a través de la página del ISBN, ya que el mismo no lo tiene. </note>
  <note>Incluye bibliografías.</note>
  <classification authority="ddc" edition="22">G943m</classification>
  <identifier type="isbn">9789945212051 (Dóminos de multiplicación hasta 999)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212068 (Dóminos de multiplicación hasta 99,999)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212075 (Dóminos de multiplicación hasta 999,999)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945211962 (Dóminos de adicciones hasta 99)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945211979(Dóminos de adicciones hasta 999)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945211993 (Dóminos de adicciones hasta 999,999)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212006 (Dóminos de sustracción hasta 99)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212013 (Dóminos de sustracción hasta 999)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212037 (Dóminos de sustracción hasta 999,999)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212242 (Explorando la geometría)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212105 (Las figuras geométricas planas)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212082 (Los cuerpos geométricos)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945211795 (Ábaco con varillas curvas)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945211801 (El ábaco)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945211825 (Circulo de fracciones)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212099 (El reloj)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945211863 (Geoplano doble cara)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945211870 (Juego de cucharas medidoras)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945211887 (Balanza con pesas)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945211894 (Juego de tazas medidoras)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212112 (La regla)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945211955 (Regla para pizarra)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212082 (Los cuerpos geométricos)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212105 (Las figuras geométricas planas)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212129 (Sistema decimal. Uso de bloques)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212136 (El tangram)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212235 (Ábaco)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212242 (Explorando la Geometría)</identifier>
  <identifier type="isbn">9789945212266 (Juego de Pesas Didácticas)</identifier>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">DO-SdBNP</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">241015</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20251125064852.0</recordChangeDate>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
