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    <title>Cuaderno de pedagogía universitaria</title>
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    <namePart>Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)</namePart>
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    <publisher>Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)</publisher>
    <dateIssued>2008</dateIssued>
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    <extent>volumen :  ilustraciones, fotografías ;  28 cm.</extent>
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  <abstract>La Educación Superior se plantea permanentemente el reto de promover un conocimiento útil para resolver los problemas sociales y ambientales a través de la formación de individuos que sean capaces de transferir de manera eficaz todos los saberes y competencias logradas al dinámico mundo en que les toca desempeñarse. Nuestra misión consiste en que los estudiantes atraviesen las fronteras intelectuales, que pasen de un conocimiento declarativo a un conocimiento funcional, que puedan desarrollar procedimientos en su contexto laborar, que sepan solucionar conflictos a medida que sirven a su comunidad, que puedan diseñar, planificar y practicar con éxito sus habilidades (Biggs, 2006). El aprendizaje integral se plantea como una oportunidad para establecer vínculos entre dominios de conocimientos que se adquieren a lo largo de un proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de aplicarlos a la vida profesional.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM).</note>
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    <topic>Pedagogía</topic>
    <topic>Publicaciones periódicas</topic>
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    <topic>Educación superior</topic>
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