02102nam a2200373 i 4500001001000000003000900010005001700019008004100036020001800077040003000095041000800125082002500133100004100158245014000199264006300339300004600402336002700448337003300475338002800508490004600536505069400582590002601276650003801302650003801340650002401378650003801402650003101440700004001471700003901511910000701550942001401557952014001571999001701711000008151DO-SdBNP20250722094847.0240820s2024    dr ac         001 0 spa d  a9789211221367  aDO-SdBNPbspacBNPHUdrda  hspa 4a352.440285bE79a2221 aGonzález, Geraldino,d1957-92062813aEstado abierto y gestión pública :bel papel del sector académico /cValeria Torres, Alejandra Naser, Ester Kaufman, coodinadoras  aSantiago, República Dominicana :bNaciones Unidas,c2024  a186 páginas. :bilustraciones ;c23 cm.  2rdacontentatextobtxt  2rdamediaasin mediaciónbn  2rdacarrieravolumenbnc1 aPlanificación para el desarrollo ;v163  aPrólogo 9 -- Introducción 13 -- Capítulo I. Multiplicidad de saberes y gestión del conocimiento 21 -- Capítulo II. Universidades abiertas en la era exponencial 39 -- Capítulo III. El sector académico como objeto de apertura 65 -- Capítulo IV. El estado abierto para la implementación de la agenda 2030 para el desarrollo sostenible 85 -- Capítulo V. Participación y colaboración del sector académico en la construcción de estados abiertos 113 -- Capítulo VI. Acceso abierto y datos abiertos en el sector académico y la comunidad científica 135 -- Capítulo VII. Conclusiones 161 -- Anexo 171 -- Cuadros 93 -- Recuadros 22 -- Diagramas 30 -- Imágenes 69  aInventariado, 2024/DG 4aAdministración pública922128 4aGestión del conocimiento922129 4aUniversidades99290 0aAcceso a la información 917972 4aDesarrollo sostenible99011 aTorres, Valeriaecoordinador9863651 aKaufman, Esterecoordinador986366  aDG  2ddccLBS1  00102ddc51708PDaBNPHUbBNPHUcCTd2024-08-20edeposito legall0oBNPHU PD 352.440285 E79ap2024-4966r2024-08-20w2024-08-20yLBS1  c57499d57499