01953nam a2200265 i 4500003000900000005001700009007000300026008004100029040003000070082001300100100002100113245007400134264004300208300004100251336002700292337003400319338002800353490005200381500031400433500006900747500018800816520062801004521001901632700003601651DO-SdBNP20240321120929.0ta110413s2020    dr a          000 j spa d  aDO-SdBNPbspacBNPHUerda  bF9532221 aFuei Liao , Yuan10aPiedra, papel y tijera /cYuan Fuei Liao ; ilustrador Elyoenay Tejada 1aSanto Domingo :bUSAID,bUNIBE,c2020.  a8 páginas c22 cm.bIlustraciones   2rdacontentatextobtxt  2rdamediaasin mediación bn  2rdacarrieravolumenbnc1 aLibros decodificablesaProyecto leervEtapa D-5  aLos libros decodificables están compuestos de textos redactados con dificultad progresiva. Cada etapa decodificable enfatiza ciertas combinaciones de letras y sonidos tomando en cuenta el orden de frecuencia en la que aparecen en el idioma español, y el nivel de dificultad de la relación letra-sonidos.  aCombinación de grafemas: j, ge, gi, ce, ci, z, br, cr, dr, fr.  aGrafemas anteriores: a, m, e, n, o, s, i, l, u y, f, p, t, b, d, ca, co, cu, que, qui, v, ll, ya, ye, yi, yo, yu, h, ch, bl, fl, pl, cl, ga, go, gu, gue, gui, güe, güi, gl, r, rr.  aPiedra y Papel son dos niños, muy buenos amigos en la escuela. En una ocasión, llegó una niña nueva llamada Tijera. Piedra y Papel invitaron a Tijera a jugar. Pero ella sentía vergüenza porque era muy tímida. Entonces Piedra y Papel le regalaron a Tijera unas cerezas sabrosas. A Tijera le encantó el regalo, y se hizo amiga de Piedra y Papel. Tomó las frutas para cocinar un bizcocho de cerezas para sus nuevos amigos. Piedra, Papel y Tijera ahora son muy amigos: hoy andan juntos para arriba y para abajo. A ellos tres les gustan jugar con los alumnos de la escuela. Juguemos con Piedra, Papel y Tijera.  aNivel primario  aTejada, Elyoenayeilustraciones