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    <title>Psicología educativa</title>
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    <title>An Introduction to educational psychology Español</title>
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    <namePart>Redondo, Emilio</namePart>
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      <roleTerm type="text">Director Catedrático de la Universidad de Barcelona</roleTerm>
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      <placeTerm type="text">Madrid</placeTerm>
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    <publisher>Magistrio Español, S.A.</publisher>
    <dateIssued>1969</dateIssued>
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    <extent>365 p. :  il. ;  23 cm</extent>
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  <tableOfContents>Capítulo 1. Los fundamentos del aprendizaje -- Capitulo 2. La naturaleza del desarrollo -- Capitulo 3.  Introducción al aprendizaje -- Capitulo 4.  Los mecanismos del aprendizaje -- Capitulo 5. Aprendizaje y lengua -- Capitulo 6. El aprendizaje y la formación de conceptos -- Capitulo 7. Lenguaje y pensamiento -- Capitulo 8.  El aprendizaje en la escuela -- Capitulo 9.  Enseñanza programada -- Capitulo 10.  Exámenes y tests --  Capitulo 11. La inteligencia y su  medición -- Capitulo 12, Niños retrasados -- Capitulo 13. Tratamiento del retraso -- Capitulo 14. La psicología social en el centro docente -- Capitulo 15.  La labor del profesor --  Apéndice -- Referencias.</tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility">E. Stones </note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas y notas al pie de las páginas</note>
  <note>Bibliografía : p. 359-365</note>
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    <topic>Psicopedagogía</topic>
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    <topic>Educational psychology</topic>
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