Madé, Manuel <br/><br/>
Software libre para una alfabetización TIC sostenible :  un estudio de factibilidad en el contexto educativo de la República Dominicana / 
Manuel Madé Zabala ; cuidado de la edición Fari Rosario. 
 - 287 páginas :  ilustraciones ;  23 cm.  
<br/><br/> Incluye datos biográficos del autor en las solapas.  Incluye referencias bibliográficas y notas al pie de las páginas.  Incluye índice  de tablas  
<br/><br/>Bibliografía :  páginas 273-287 
<br/><br/>Capítulo 1--  De la alfabetización tradicional a la integración del software --  Evolución de la alfabetización --   Enfoques CTS en la alfabetización --  El software en la alfabetización --  La industria del software de cara a la alfabetización --  Aspectos pedagógicos y filosóficos del software libre --  Aspectos pedagógicos --   Aspectos filosóficos de la alfabetización con software libre --   El contexto dominicano, las TIC y el software libre --  Síntesis del contexto geográfico y sociodemográfico --   Las TIC en el contexto educativo dominicano --  El software libre en el contexto dominicano --  Reflexión final --  Diseño de investigación y estudio empírico --  Metodología --  Técnicas y diseño de los instrumentos --  Muestreo y sujetos de la investigación --  Recolección de los datos --  Resultados --  Estudio preliminar --  Intervención en el centro educativo con software libre --  Análisis FODA/DAFO --  Conclusiones y recomendaciones.  Capítulo 2.   Capítulo 3.  Capítulo 4.  Capítulo 5.  
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789945921144 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Desarrollo software --República Dominicana<br/>Alfabetización tecnológica--República Dominicana<br/>Desarrollo sostenible<br/>Educación--Currículo--República Dominicana
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378.1734  / M181s