01517nam a2200241 a 450000100100000000500170001000800410002702000180006804000250008608200150011111001150012624501730024126001610041430000280057550400320060359000250063595201280066095201190078895201190090795201130102695201190113999900170125800004533520201002050056.0150303s2013    dr a          000 0 spa d  a9789945885934  aDO-SdBNPbspacBNPHU  axxxxbxxxx1 aRepública Dominicana.bInstituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa97336010aDominio de los contenidos matemáticos por parte del docente, como factor de éxito o fracaso escolar en el primer ciclo del nivel básico en República Dominicana.  aSanto Domingo :bInstituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa,bCoordinación Educativa y Cultura Centroamericana,c2013.  a137 p. :bil. ;c27 cm.  aBibliografía : p. 101-105  aInventariado,2018/DG  001054708DSaGRbGRcCTd2018-08-06iLF1l0oxxxx xxxxp45335-40r2020-06-25te. 3w2020-06-25yLFDSZPréstamo en sala  0010718DSaGRbGRcCTd2019-05-28iLF1l0oxxxx xxxxp45335-50r2020-06-25te. 4w2020-06-25yLFDSZNo se presta  0010718DSaGRbGRcCTd2019-05-28iLF1l0oxxxx xxxxp45335-60r2020-06-25te. 5w2020-06-25yLFDSZNo se presta  0010718PDaPDbPDcCTd2015-03-03iLF1l0oxxxx xxxxp45335-10r2020-06-25w2020-06-25yLFPDZNo se presta  0010718PDaPDbPDcCTd2015-03-03iLF1l0oxxxx xxxxp45335-20r2020-06-25te. 2w2020-06-25yLFPDZNo se presta  c44824d44824