01881nam a2200229 a 450000100100000000500170001000800410002702000150006804000250008308200160010824501080012426000380023230000210027049000330029150400730032450400330039750510410043083000400147104900090151195201140152099900170163400002256020200930021656.0101013s2001    sp            000 0 spa d  a8485840879  aDO-SdBNPbspacBNPHU  axxxxbC574l00aCine y literatura. Relación y posibilidades didácticas /ccoordinadoras Gemma Pujals y Celia Romea.  aBarcelona, :bICE-HORSORI,c2001.  a224 p. ;c21 cm.1 aCuadernos de educaciónv34  aIncluye referencias bibliográficas y notas al pie de las páginas  aBibliografías : p. 223-2242 aProlegómenos / Gemma Pujals -- Narración litearia-Narración audiovisual -- Qué une y qué separa al cine y a la literatura? / Celia Romea -- Cine y literatura. (Cómo un escritor ve cambiada su obra en guión( / Andreu Martín -- Mitos literarios y argumentos cinematográficos -- El mito artúrico / Carmen Echazarreta -- Frakestein, de la literatura al cine. Una propuesta / Manuela Pérez- María Vila -- Literatura de terror: Drácula de Bram Stoker y la versión cinematográfica de Francis Ford Coppola / Flor de Lis Igualada -- Clásicos y modernos -- Una película, una lectura de texto, análisis de la recepción de el perro del hortelano / Gemma Pujals- Celia Romea -- Enrique V: la obra literaria y la pelicula en el aula de secundaria -- Elementos no verbales en la literatura y el cine / Mercé Coll -- Interacción de lenguajes -- Del film al papel: experiencias en la educación primaria / Anna Solá, componente del colectivo Drac Mágic -- Tintîn y el cine / Alba Ambrós - Marta Rovira. 0aCuadernos de educaciónn34946436  aBNPD  001050718MOaGRbGRcCTd2010-10-13iLF1l0oxxxx C574lp22560-10r2020-06-25w2020-06-25y1ZNo se presta  c22057d22057