<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Lengua española</title>
    <subTitle>educación básica</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>García R., Remigio</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Espinal, Olga</namePart>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">dr</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Santo Domingo</placeTerm>
    </place>
    <publisher>Secretaría de Estado de Educación y Cultura</publisher>
    <dateIssued>2002</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>8 v. : il., retrs. ; 28 cm.</extent>
  </physicalDescription>
  <tableOfContents>v. 7 : unidad 1 -- Comprensión y producción de actos de habla tales como: narrar y describir -- unidad 2 -- Comprensión de textos escritos mediante el reconocimiento de situaciones e intenciones que los caracterizan -- unidad 3 -- Utilización de la lengua escrita para relacionarse con su entorno -- unidad 4 -- Uso de la lengua oral en el entorno social: la escuela, el barrio, la comunidad -- unidad 5 -- Empleo del vocabulario conocido en la producción y la comprensión escrita -- unidad 6 -- Uso creativo de la lengua para apreciar e inventar situaciones de comunicación diversas -- unidad 7 -- Comprensión de textos escritos mediante situaciones e intensiones que los caracterizan -- unidad 8 -- Utilización de la lengua escrita para relacionarse con su entorno -- unidad 9 -- Comprensión y producción de diálogos sobre temas o problemas de interés -- unidad 10 -- Empleo de vocabulario conocido en la producción y la comprensión escritas -- unidad 11 -- Producción y comprensión de textos recreativos -- unidad 12 -- Reafirmación de las competencias lingüísticas e intelectuales a través del análisis sencillo de los actos de habla --</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Remigio García R., Olga Espinal.</note>
  <note>Educación básica.</note>
  <note>La biblioteca solamente posee el volumen 7.</note>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">DO-SdBNP</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">150130</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20200929150200.0</recordChangeDate>
    <recordIdentifier>000002302</recordIdentifier>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
