¿Cómo promover la transformación curricular en los centros educativos? 

 - 54 páginas :  ilustraciones ;  28 cm. 
 - INNOVA 2000  Libro20 .
<br/><br/>Introducción --  En busca de la calidad --  Trascendencia del cambio --  Socialización del conocimiento para la construcción colectiva del nuevo curriculum --  ¿Hacia dónde hemos avanzado? --  La transformación curricular y las nuevas prácticas --  Destacando la participación de actores --  Ideas centrales e innovaciones --  Construyendo juntos la educación del nuevo siglo. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Reforma educativa--República Dominicana<br/>Desarrollo curricular<br/>Planificación educativa 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>375.006  / R426c