educación básica Ariza Jiménez Malena, Martha creator Núñez, Ruddy il. García Escobar, Obdulia de ed. text dr Santo Domingo Santillana 2012 monographic spa

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8 v. : il. ; 28 cm. v. 1 : unidad 1 -- Mi cumpleaños -- unidad 2 -- César y Patricia en Azua -- unidad 3 -- Gabriel y Guillermo -- unidad 4 -- Rebeca, la reinita risueña -- unidad 5 -- Bombay -- unidad 6 -- Su tío el virrey -- unidad 7 -- Pablo en la biblioteca -- unidad 8 -- Presentarse -- Hacer una lista -- unidad 9 -- Describir a una persona -- Escribir el final de un cuento -- v. 2 : unidad 1 -- Palabras con b, v; el punto -- Palabras con g, i; la coma -- unidad 2 -- Palabras con ii, y; la raya de diálogo -- Uso de la h; división de palabras en sílabas -- unidad 3 -- Palabras con z, d; signos de admiración -- b, v; signos de interrogación -- unidad 4 -- g, i; esdrújulas, llanas, agudas -- illo, illa; los dos puntos -- unidad 5 -- h; puntos suspensivos -- cc, ct; sílaba tónica -- unidad 6 -- b, v; las comillas -- g, i; punto y coma -- unidad 7 -- h; los parentesis -- i, y; diptongos e hiatos -- unidad 8 -- Palabras con ja, jo, ju -- Palabras con je, ge, ji, gi -- Palabras con r suave -- Palabras con r fuerte -- unidad 9 -- Preguntas y exclamaciones -- Palabras con br y bl -- Palabras terminadas en y -- La coma -- unidad 10 -- Hacer carteles -- Escribir una noticia -- unidad 11 -- Escribir una postal -- Escribir pies de foto -- unidad 12 -- Describir un objeto -- Describir un lugar -- unidad 13 -- Expresar planes -- Escribior felicitaciones -- v. 3 : unidad 1 -- El sonido k: Carlos -- El sonido z: La carroza -- unidad 2 -- Sonido g suave: Águeda en el zoológico -- El sonido J: Ángel -- unidad 3 -- Los sonidos y las letras: Juan Pablo Duarte -- El sonido r fuerte: El carro de los helados -- unidad 4 -- Signos de interrogación y admiración: El león y el búho -- La sílaba: Isabel y Javier -- unidad 5 -- Palabras con br y bl: Brenda y Pablo -- Palabras con mb y mp: Los bomberos -- unidad 6 -- Palabras terminadas en -ella, -illo, -illa: La estrella Saltimbanqui -- Palabras terminadas en -z, y -b: Quiere ser actriz -- unidad 7 -- Palabras terminadas en y: La tortuga carey -- Palabras con h: La hiena -- unidad 8 -- El guión: ¿Quién inventó la bicicleta? -- Palabras con j: El viaje terrorífico -- unidad 9 -- Escribir fichas: La morsa -- Describir personas: Mi amigo Lorenzo -- unidad 10 -- Completar versos que riman: Los peces van a la escuela -- Escribir invitaciones: Gran fiesta de fin de curso -- unidad 11 -- Escribir Cartas: Cartas -- Describir procesos: Cómo hacer un disfraz -- unidad 12 -- Describir objetos: Historia de la guitarra -- Ordenar versos: De animales -- unidad 13 -- Dar instrucciones: El escondite inglés -- Describir un proceso: Para ser astronauta -- v. 4 : unidad 1 -- El sonido k: Amanecer sureño -- El sonido z: La familia Ramírez -- unidad 2 -- Sonido G suave: El código secreto -- El sonido J: Liberan cotorras -- unidad 3 -- El uso de r suave: La fauna del lago Enriquillo -- El uso de r fuerte: El origen del carnaval -- unidad 4 -- Sílaba tónica y tilde: Hacia la montaña -- Palabras agudas, llanas y esdrújulas: El río Mao -- unidad 5 -- Tirde en diptongos e hiatos: Cohetes y satélites... -- El guión: El cuento vacío -- unidad 6 -- Signos que cierran enunciados: Luces y sombras -- La h intercalada: Un héroe malhumorado -- unidad 7 -- Palabras con z o d final: Propiedad privada -- Palabras con cc: El sastre -- unidad 8 -- La coma: Sofía y Estela -- El punto y coma: El partido de pelota -- unidad 9 -- Palabras con ll: Marte y Saturno -- Palabras terminadas en y: El rey Midas -- unidad 10 -- El punto y aparte: Cómo se reciclan papel y cartón -- Los dos puntos: Una buena idea -- unidad 11 -- Escribir Cartas: Estimado señor director -- Escribir diálogos: Diálogo de sordos -- unidad 12 -- Escribir entrevistas: En el metro, con Milenka Venguerov -- Escribir cuentos: Los dos amigos -- unidad 13 -- Escribir textos explositivos: Los hermanos Wright -- Escribir diarios: Diario de a bordo -- v. 5 : unidad 1 -- Ortografía: El uso de la b -- Partición de palabras -- Puntuación: El uso del punto y aparte -- unidad 2 -- Ortografía: El uso de la v -- Acentuación: La tilde en las sílabas tónicas -- Puntuación: El uso del punto y coma -- unidad 3 -- Ortografía: El uso de la z -- Partición de palabras -- Puntuación: El uso de la coma -- unidad 4 -- Ortografía: El uso de la y -- Puntuación: El uso de los dos puntos -- unidad 5 -- Ortografía: El uso de la h -- Acentuación: Las palabras llanas -- Puntuación: El uso de los puntos suspensivos -- unidad 6 -- Ortografía: El uso de la g -- Acentuación: Las palabras esdrújulas -- Puntuación: El uso del paréntesis -- unidad 7 -- Ortografía: El uso de la j -- Acentuación: Repaso -- Puntuación: El uso de los signos de interrogación -- unidad 8 -- Ortografía: El uso de la s y de la x -- Acentuación: Los hiatos -- unidad 9 -- Ortografía: El uso de la cc y de la ct -- Acentuación: Diptongos e hiatos -- unidad 10 -- Producción escrita: Escribir textos expositivos -- Producción escrita: Escribir anuncios -- unidad 11 -- Producción escrita: Escribir secuencias temporales -- Producción escrita: Escribir noticias -- unidad 12 -- Producción escrita: Escribir historietas -- Producción escrita: Escribir descripciones de lugares -- unidad 13 -- Producción escrita: Rellenar fichas -- Producción escrita: Escribir anécdotas -- v. 6 : unidad 1 -- Palabras según su número de sílabas -- unidad 2 -- División silábica al final del renglón -- unidad 3 -- Acentos prosódico y ortográfico -- unidad 4 -- Clasificación de las palabras por su acento -- unidad 5 -- El diptongo, el triptongo y el hiato -- unidad 6 -- Usos de la mayúscula -- unidad 7 -- Reglas para el uso de la "b" y de la "v" -- unidad 8 -- Reglas para el uso de la "s" y de la "c" -- unidad 9 -- Reglas para el uso de la "g" y de la "j" -- unidad 10 -- Reglas para el uso de la h -- unidad 11 -- Reglas para el uso de la "m" -- unidad 12 -- Reglas para el uso de la "x" -- unidad 13 -- El punto y la coma -- unidad 14 -- La raya y los dos puntos -- unidad 15 -- Los signos de admiración y de interrogación -- unidad 16 -- Estructuración de ideas -- unidad 17 -- Idea principal e ideas secundarias -- unidad 18 -- Estructuración de textos -- v. 7 : unidad 1 -- División silábica al final del renglón -- unidad 2 -- Usos de la mayúscula -- unidad 3 -- Tilde diacrítica -- unidad 4 -- Usos de la "b" y la "v" -- unidad 5 -- Usos de la "c" , "z" y "s" -- unidad 6 -- Usos de la "h" -- unidad 7 -- Usos de la coma -- unidad 8 -- Usos de las comillas -- unidad 9 -- Usos de los dos puntos -- unidad 10 -- Usos de la raya -- unidad 11 -- Ideas principales y secundarias -- unidad 12 -- La conexión -- unidad 13 -- El párrafo -- unidad 14 -- La coherencia -- unidad 15 -- La referencia -- Martha Ariza Jiménez Malena ; dirección editorial Obdulia García de Escobar ; ilustración Ruddy Núñez. Educación básica Ortografía Enseñanza Español Ortografía Enseñanza básica xxxx xxxx 9789945117387 (v. 1) 9789945117394 (v. 2) 9789945117400 (v. 3) 9789945117417 (v. 4) 9789945117424 (v. 5) 9789945117431 (v. 6) 9789945117448 (v. 7) DO-SdBNP 091125 20240306073903.0 000013792 spa