Guía didáctica ciencias de la naturaleza /

Ciencias de la Naturaleza.

El ISBN del folleto "termómetro gigante de aula de Learning Rosources, lo conseguí a traves de la pagina del ISBN, ya que el folleto no lo tiene.

Incluye bibliografías.

Termómetro gigante de aula de Learning Resources -- Guía de enseñanza para fomentar el interés temprano en el clima y la meteorología, introducir conceptos STEM a través de la medición de la
temperatura. Realizar ejercicios prácticos de suma y resta utilizando las temperaturas registradas, utilizar el termómetro gigante para enseñar los conceptos de números negativos y positivos. / Placas tectónicas -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre las placas tectónicas, cambios en el planeta Tierra debido a su evolución, medidas de prevención ante desastres naturales. / Sistema muscular -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre el sistema muscular, función e importancia, ubicación e identificación de músculos en el cuerpo humano, movimientos que ejecuta el cuerpo humano, realización de ejercicios físicos y músculos involucrados. / Clasificación de los seres vivos (reino de hongos y reino vegetal) -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la biodiversidad de los seres vivos, el reino de las plantas y los hongos, reproducción sexual y asexual y nutrición autótrofa y heterótrofa. / Clasificación de los seres vivos (reino animal: vertebrados e invertebrados -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la biodiversidad de los seres vivos, animales endémicos y nativos, reproducción sexual y asexual, clasificación de los seres vivos, animales vertebrados e invertebrados, anfibios, reptiles, aves y mamíferos, biodiversidad. / Ciencias de la naturaleza. El ciclo del agua -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre el ciclo del agua, estados del agua y su relación con el ciclo, fenómenos naturales relacionado con el agua, recurso finito e infinito. / La lupa -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la lupa y la refracción de la luz en el funcionamiento de la lupa, los diferentes usos de la lupa en las ciencias naturales, identificación de los fenómenos de la luz: refracción y reflexión, la luz blanca y composición por los diferentes colores. / Sistema nervioso -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la comprensión sobre el sistema nervioso, valoración e importancia, elementos que lo conforman y órganos que corresponden al sistema nervioso periférico, principales funciones. / Sistema óseo -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción de la comprensión, práctica y aplicación de conocimientos sobre el sistema óseo, su función, importancia y clasificación de los huesos, posturas corporales, partes del esqueleto y salud corporal. / Célula animal -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la biodiversidad de los seres vivos y su organización celular: la célula animal. Descripción de la célula animal, modelos, caracterización., diferencia entre una célula eucariota y procariota, función de las células, la mitocondria, citoplasma, núcleo. / Célula vegetal -- Guía de enseñanza al maestro para la instrucción sobre la biodiversidad de los seres vivos y su organización: la célula vegetal. Descripción de la célula vegetal, tejidos de las plantas, diferencia entre una célula eucariota y procariota, la clorofila, los cloroplastos. / Eliana Ogando Rosario, Ana Consuelo Medina, Kennida Polanco Espinal /

Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato

Inventariado, 2024/ YL