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Estado abierto y gestión pública : el papel del sector académico / Valeria Torres, Alejandra Naser, Ester Kaufman, coodinadoras
Tipo de material:
TextoLenguaje original: Español Series Santiago, República Dominicana : Naciones Unidas, 2024Descripción: 186 páginas. : ilustraciones ; 23 cmTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 9789211221367
- 352.440285 E79a 22
Contenidos:
Prólogo 9 -- Introducción 13 -- Capítulo I. Multiplicidad de saberes y gestión del conocimiento 21 -- Capítulo II. Universidades abiertas en la era exponencial 39 -- Capítulo III. El sector académico como objeto de apertura 65 -- Capítulo IV. El estado abierto para la implementación de la agenda 2030 para el desarrollo sostenible 85 -- Capítulo V. Participación y colaboración del sector académico en la construcción de estados abiertos 113 -- Capítulo VI. Acceso abierto y datos abiertos en el sector académico y la comunidad científica 135 -- Capítulo VII. Conclusiones 161 -- Anexo 171 -- Cuadros 93 -- Recuadros 22 -- Diagramas 30 -- Imágenes 69
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña | Patrimonio Dominicano | En catalogación | BNPHU PD 352.440285 E79a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible (Excluido de préstamo) | 2024-4966 |
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| BNPHU PD 352.28 R426r Reforma del Estado : guía de servicios públicos / | BNPHU PD 352.367 K65r Repensando el desarrollo y el rol del estado / | BNPHU PD 352.4 7293 R426i Informe al Congreso Nacional, año 1994 | BNPHU PD 352.440285 E79a Estado abierto y gestión pública : el papel del sector académico / | BNPHU PD 352.48 M294c 1978 Manual de clasificaciones presupuestarias 1979 | BNPHU PD 352.48 M294c 1990 Manual de clasificaciones presupuestarias | BNPHU PD 352.48 M294c 1990 Manual de clasificaciones presupuestarias |
Prólogo 9 -- Introducción 13 -- Capítulo I. Multiplicidad de saberes y gestión del conocimiento 21 -- Capítulo II. Universidades abiertas en la era exponencial 39 -- Capítulo III. El sector académico como objeto de apertura 65 -- Capítulo IV. El estado abierto para la implementación de la agenda 2030 para el desarrollo sostenible 85 -- Capítulo V. Participación y colaboración del sector académico en la construcción de estados abiertos 113 -- Capítulo VI. Acceso abierto y datos abiertos en el sector académico y la comunidad científica 135 -- Capítulo VII. Conclusiones 161 -- Anexo 171 -- Cuadros 93 -- Recuadros 22 -- Diagramas 30 -- Imágenes 69
Inventariado, 2024/DG
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