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La sopa sana a Anita / Karina Castillo ; ilustrador Erika Díaz Medina

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Editor: Santo Domingo : USAID, UNIBE, 2020Descripción: 8 páginas 22 cm. IlustracionesTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Clasificación CDD:
  • C352 22
Resumen: Anita se siente mal y no quiere comer. Sus padres están preocupados y piensan en darle algo para aliviarla: preparar una sopa en el anafe. Anita dice que la sopa sola es aburrida. Entonces hacen una lista para la sopa: papas, pollo y pan. Anita dice que le gusta el tomate. Entonces le echan tomate a la sopa. Anita toma la sopa con la ayuda de su mamá. El papá las acompaña a tomar sopa. ¡Anita empieza a sentirse mucho mejor! Es que ella tiene una familia fabulosa.
Lista(s) en las que aparece este ítem: Bibliografía 2020
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Folleto Folleto Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña Infantojuvenil Patrimonio Dominicano En catalogación BNPHU F-CIJ-PD C352 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible (Excluido de préstamo) 2024-0709
Folleto Folleto Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña Infantojuvenil Patrimonio Dominicano En catalogación BNPHU F-CIJ-PD C352 (Navegar estantería(Abre debajo)) e. 2 Disponible (Excluido de préstamo) 2024-0710
Folleto Folleto Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña Dominicana de Servicio En catalogación BNPHU F-CIJ-DS C352 (Navegar estantería(Abre debajo)) e. 3 Disponible (Préstamo en sala) 2024-0711

Los libros decodificables están compuestos de textos redactados con dificultad progresiva. Cada etapa decodificable enfatiza ciertas combinaciones de letras y sonidos tomando en cuenta el orden de frecuencia en la que aparecen en el idioma español, y el nivel de dificultad de la relación letra-sonidos.

Combinación de grafemas: y, f, p, t, b, d.

Grafemas anteriores: a, m, e, n, o, s, i, l, u, y.

Para docentes y tutores.

Anita se siente mal y no quiere comer. Sus padres están preocupados y piensan en darle algo para aliviarla: preparar una sopa en el anafe. Anita dice que la sopa sola es aburrida. Entonces hacen una lista para la sopa: papas, pollo y pan. Anita dice que le gusta el tomate. Entonces le echan tomate a la sopa. Anita toma la sopa con la ayuda de su mamá. El papá las acompaña a tomar sopa. ¡Anita empieza a sentirse mucho mejor! Es que ella tiene una familia fabulosa.

Nivel primario

Inventariado, 2024/ YL

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