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Orientaciones para una educación en y desde la diversidad / Dinorah García Romero

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Santo Domingo: Fundación MAPFRE, 2017Description: 95 p. : il. : 28 cmISBN:
  • 9789945907100
Subject(s): DDC classification:
  • 22 G216o
Contents:
Presentación.
Introducción. Primera Parte. Capítulo I: Constextualización del tema-problema sobre la diversidad.-- Capítulo II: Fundación socioeducativa y pedagógica.-- Capítulo III: Destinatarios y Porpósitos.-- Capítulo IV: Epistemología de la diversidad.-- Capítulo V: Sujetos de la educación desde la diversidad.-- Capítulo VI: Perfiles de los contextos de atención a la diversidad.-- Capítulo VII: Ideas claves.-- Segunda Parte. Capítulo VIII: Orientaciones en y para la educación desde la diversidad.-- Tercera Parte. Capítulo IX: Articulación de la Orientaciones con la legislación educativa del país.-- Capítulo X: Articulación de las Orientaciones para la Educación en y desde la Diversidad con el currículo dominicano.-- Capítulo XI: Escenarios para la aplicación de las Orientaciones.-- Capítulo XII: Actividades prácticas.
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Item type Current library Collection Shelving location Call number Copy number Status Date due Barcode
Libro Libro Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña Patrimonio Dominicano En catalogación G216o (Browse shelf(Opens below)) Available (Excluido de préstamo) 2022-3028
Libro Libro Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña Patrimonio Dominicano En catalogación G216o (Browse shelf(Opens below)) 2 Available (Excluido de préstamo) 2022-3294

Incluye bibliografía: p. 93- 95

Presentación.

Introducción. Primera Parte. Capítulo I: Constextualización del tema-problema sobre la diversidad.-- Capítulo II: Fundación socioeducativa y pedagógica.-- Capítulo III: Destinatarios y Porpósitos.-- Capítulo IV: Epistemología de la diversidad.-- Capítulo V: Sujetos de la educación desde la diversidad.-- Capítulo VI: Perfiles de los contextos de atención a la diversidad.-- Capítulo VII: Ideas claves.-- Segunda Parte. Capítulo VIII: Orientaciones en y para la educación desde la diversidad.-- Tercera Parte. Capítulo IX: Articulación de la Orientaciones con la legislación educativa del país.-- Capítulo X: Articulación de las Orientaciones para la Educación en y desde la Diversidad con el currículo dominicano.-- Capítulo XI: Escenarios para la aplicación de las Orientaciones.-- Capítulo XII: Actividades prácticas.

Inventariado 2022 / MF

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