Lengua española 6 : Sexto grado, segundo ciclo educación primaria / Lidia Valdez ; producción editorial María del Jesús de la Rosa ; ilustraciones Henry Cid ; Corrección de texto Danilda Pérez.
Tipo de material:
TextoSeries Veraz | VerazDetalles de publicación: Santo Domingo : Actualidad escolar 2000, 2016.Descripción: v. : il. ; 22 cmISBN: - 9789945595765
- xx xx
Contenidos:
v.1 : Libro de texto -- v. 2 : Libro del maestro
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro y Folleto Colección Patrimonio Dominicano | General | Patrimonio Dominicano | Depósito | v. 1, e. 3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Excluido de préstamo | 47935-40 | ||
| Libro y Folleto Colección Patrimonio Dominicano | General | Patrimonio Dominicano | Depósito | v. 1, e. 3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Excluido de préstamo | 47935-50 | ||
| Libro y Folleto Colección Patrimonio Dominicano | General | Patrimonio Dominicano | Depósito | v. 2, e. 3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Excluido de préstamo | 47935-30 | ||
| Libro y Folleto Colección Patrimonio Dominicano | Patrimonio Dominicano | Patrimonio Dominicano | Depósito | v. 2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Excluido de préstamo | 47935-60 | ||
| Libro y Folleto Colección Patrimonio Dominicano | Patrimonio Dominicano | Patrimonio Dominicano | Depósito | v. 1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Excluido de préstamo | 47935-10 | ||
| Libro y Folleto Colección Patrimonio Dominicano | Patrimonio Dominicano | Patrimonio Dominicano | Depósito | v. 1, 2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Excluido de préstamo | 47935-20 |
Navegando Patrimonio Dominicano estanterías, Ubicación en estantería: Depósito, Colección: Patrimonio Dominicano Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
v.1 : Libro de texto -- v. 2 : Libro del maestro
Inventariado, 2018/VM
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.
