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Estudio sobre la evaluación de la calidad de la educación inicial : estudio de línea base resumen ejecutivo.

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santo Domingo : Secretaría de Estado de Educación, 2008.Descripción: 435 p. : il., gráf., retrs. ; 28 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372.97293 R426e
Contenidos parciales:
Presentación -- Resumen ejecutivo -- Delimitación del estudio de línea base de la educación inicial -- Características de los centros educativos y las aulas de la muestra -- Práctica docente -- Conclusiones y recomendaciones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Informe final -- Antecedentes y marcos teóricos conceptuales -- Marco conceptual para la evaluación -- Propósito y objetivo de la evaluación -- Enfoque de la evaluación -- Diseño de la evaluación -- Metodología -- Dimensión cuantitativa -- Elementos cualitativos relacionados con dimensiones de desarrollo de niños y niñas -- Práctica de crianza -- Caraterística de salud y nutrición.
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Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
No se presta Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña Patrimonio Dominicano Depósito 372.97293 R426e (Navegar estantería(Abre debajo)) Excluido de préstamo 225-10
No se presta Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña Patrimonio Dominicano Depósito 372.97293 R426e (Navegar estantería(Abre debajo)) e. 2 Excluido de préstamo 225-20
Libros y folletos Libros y folletos Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña Dominicana de Servicio Depósito 372.97293 R426e (Navegar estantería(Abre debajo)) e. 3 Préstamo en sala (4) 225-30

Gestión Educativa 2004-2008

Presentación -- Resumen ejecutivo -- Delimitación del estudio de línea base de la educación inicial -- Características de los centros educativos y las aulas de la muestra -- Práctica docente -- Conclusiones y recomendaciones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Informe final -- Antecedentes y marcos teóricos conceptuales -- Marco conceptual para la evaluación -- Propósito y objetivo de la evaluación -- Enfoque de la evaluación -- Diseño de la evaluación -- Metodología -- Dimensión cuantitativa -- Elementos cualitativos relacionados con dimensiones de desarrollo de niños y niñas -- Práctica de crianza -- Caraterística de salud y nutrición.

Inventariado, 2018/BT

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