Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01957nam a2200265 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
000000656 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200929145357.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
090331s1986 dr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8474321824 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788474321821 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdBNP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
BNPHU |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.17 |
| Número de documento/Ítem |
B619p |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Birzea, César |
| 9 (RLIN) |
2195 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La pedagogía del éxito / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
César Birzea ; traducción, Laura R. Landman. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
2a ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Gedisa, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1986. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
126 p. ; |
| Dimensiones |
20 cm. |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Renovación Pedagógica |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Título original en francés: la pédagogie du succés |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Introducción. De la clasificación al dominio general -- |
| -- |
Modelos y estrategias -- |
| -- |
Modelos teóricos -- |
| -- |
El modelo temporal de Carroll y Bloom -- |
| -- |
La pedagogía correctiva de Bonboir -- |
| -- |
Estrategias didácticas -- |
| -- |
Estrategias individuales: el sistema individualizado de Keller y Sherman -- |
| -- |
Estrategias de grupo: el aprendizaje por el dominio de Block y Anderson -- |
| -- |
Estrategias mixtas: la instrucción basada en las competencias de Torshen -- |
| -- |
Análisis de los resultados -- |
| -- |
Efectos positivos -- |
| -- |
Resultados escolares comparativos -- |
| -- |
Integración en la enseñanza tradicional -- |
| -- |
Ventajas de la PD -- |
| -- |
Críticas -- |
| -- |
Pedagogía del lecho de procusto -- |
| -- |
Nivelación a corto plazo -- |
| -- |
Flojo rendimiento externo -- |
| -- |
Condiciones generales -- |
| -- |
Pedagogía por objetivos -- |
| -- |
El análisis de contenido -- |
| -- |
Pedagogía de evaluación formativa -- |
| -- |
Evaluación formativa y evaluación final -- |
| -- |
Evaluación normativa y evaluación por criterios -- |
| -- |
Rendimiento estándar -- |
| -- |
Pedagogía de eficacia general -- |
| -- |
Estrategias amplificadoras -- |
| -- |
Estrategias niveladoras -- |
| -- |
A modo de conclusión: ¿igualdad de oportunidades o igualdad de resultados?. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Métodos de enseñanza |
| 9 (RLIN) |
2196 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía crítica |
| 9 (RLIN) |
2197 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Landman, Laura R., |
| Término indicativo de función/relación |
trad. |
| 9 (RLIN) |
2198 |
| 830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Renovación Pedagógica |
| 9 (RLIN) |
2199 |
