Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02576nam a2200373 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DO-SdBNP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240226143236.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210225e2020 r aadb|| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789945921144 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdBNP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
BNPHU |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua original |
spa |
| 082 #4 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.1734 |
| Número de documento/Ítem |
M181s |
| Número de edición |
22 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Madé, Manuel |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
77934 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Software libre para una alfabetización TIC sostenible : |
| Resto del título |
un estudio de factibilidad en el contexto educativo de la República Dominicana / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Manuel Madé Zabala ; cuidado de la edición Fari Rosario. |
| 264 #2 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Santo Domingo : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Instituto Tecnológico de Santo Domingo, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2020. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
287 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye datos biográficos del autor en las solapas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye referencias bibliográficas y notas al pie de las páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice de tablas |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía : páginas 273-287 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Capítulo 1-- |
| Título |
De la alfabetización tradicional a la integración del software -- |
| -- |
Evolución de la alfabetización -- |
| -- |
Enfoques CTS en la alfabetización -- |
| -- |
El software en la alfabetización -- |
| -- |
La industria del software de cara a la alfabetización -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 2. |
| Título |
Aspectos pedagógicos y filosóficos del software libre -- |
| -- |
Aspectos pedagógicos -- |
| -- |
Aspectos filosóficos de la alfabetización con software libre -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 3. |
| Título |
El contexto dominicano, las TIC y el software libre -- |
| -- |
Síntesis del contexto geográfico y sociodemográfico -- |
| -- |
Las TIC en el contexto educativo dominicano -- |
| -- |
El software libre en el contexto dominicano -- |
| -- |
Reflexión final -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 4. |
| Título |
Diseño de investigación y estudio empírico -- |
| -- |
Metodología -- |
| -- |
Técnicas y diseño de los instrumentos -- |
| -- |
Muestreo y sujetos de la investigación -- |
| -- |
Recolección de los datos -- |
| Información miscelánea |
Capítulo 5. |
| Título |
Resultados -- |
| -- |
Estudio preliminar -- |
| -- |
Intervención en el centro educativo con software libre -- |
| -- |
Análisis FODA/DAFO -- |
| -- |
Conclusiones y recomendaciones. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
|---|
| Nota local |
Inventariado, 2021 /LP<br/><br/> |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo software |
| Subdivisión geográfica |
República Dominicana |
| 9 (RLIN) |
83592 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Alfabetización tecnológica |
| Subdivisión geográfica |
República Dominicana |
| 9 (RLIN) |
83593 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo sostenible |
| 9 (RLIN) |
901 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Subdivisión general |
Currículo |
| Subdivisión geográfica |
República Dominicana |
| 9 (RLIN) |
83594 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rosario, Fari, |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| 9 (RLIN) |
43397 |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) |
|---|
| Datos de opción del usuario |
Lopérez/ Validado. Control de calidad /MAA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
