Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01804nam a2200181 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
000002302 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200929150200.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
150130s2002 dr ac 000 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DO-SdBNP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
BNPHU |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
García R., Remigio |
| 9 (RLIN) |
7325 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Lengua española : |
| Resto del título |
educación básica / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Remigio García R., Olga Espinal. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santo Domingo : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Secretaría de Estado de Educación y Cultura, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002 |
| Fabricante |
Corripio |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
8 v. : |
| Otras características físicas |
il., retrs. ; |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Educación básica. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
La biblioteca solamente posee el volumen 7. |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
v. 7 : |
| Información miscelánea |
unidad 1 -- |
| Título |
Comprensión y producción de actos de habla tales como: narrar y describir -- |
| Información miscelánea |
unidad 2 -- |
| Título |
Comprensión de textos escritos mediante el reconocimiento de situaciones e intenciones que los caracterizan -- |
| Información miscelánea |
unidad 3 -- |
| Título |
Utilización de la lengua escrita para relacionarse con su entorno -- |
| Información miscelánea |
unidad 4 -- |
| Título |
Uso de la lengua oral en el entorno social: la escuela, el barrio, la comunidad -- |
| Información miscelánea |
unidad 5 -- |
| Título |
Empleo del vocabulario conocido en la producción y la comprensión escrita -- |
| Información miscelánea |
unidad 6 -- |
| Título |
Uso creativo de la lengua para apreciar e inventar situaciones de comunicación diversas -- |
| Información miscelánea |
unidad 7 -- |
| Título |
Comprensión de textos escritos mediante situaciones e intensiones que los caracterizan -- |
| Información miscelánea |
unidad 8 -- |
| Título |
Utilización de la lengua escrita para relacionarse con su entorno -- |
| Información miscelánea |
unidad 9 -- |
| Título |
Comprensión y producción de diálogos sobre temas o problemas de interés -- |
| Información miscelánea |
unidad 10 -- |
| Título |
Empleo de vocabulario conocido en la producción y la comprensión escritas -- |
| Información miscelánea |
unidad 11 -- |
| Título |
Producción y comprensión de textos recreativos -- |
| Información miscelánea |
unidad 12 -- |
| Título |
Reafirmación de las competencias lingüísticas e intelectuales a través del análisis sencillo de los actos de habla -- |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Espinal, Olga |
| 9 (RLIN) |
654 |
