Normas para la aprobación, regulación de carreras y fortalecimiento institucional de las facultades de ingeniería de las instituciones de educacion superior en la República Dominicana 2012 /
Normas para la aprobación, regulación de carreras y fortalecimiento institucional de las facultades de ingeniería de las instituciones de educacion superior en la República Dominicana 2012 /
presentación Ligia Amada Melo de Cardona ... [et al.].
- Santo Domingo : MESCyT, 2013.
- Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCyT) 18 .
- Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCyT) ; 18 .
Presentación -- Referencias -- Antecedentes -- Preámbulo -- Cronograma de trabajo -- Consideraciones generales -- Definiciones -- Estándares de la aprobación y acreditación de escuelas de ingeniería -- Estándares de la aprobación y acreditación del programa educativo -- Investigación -- Diseño del plan de estudios -- Evaluación del programa y seguimiento a egresados -- De los estudiantes -- Admisiones y registro -- Código de confidencialidad y secreto profesional -- Requisitos de graduación -- De los docentes -- Infraestructura y recursos financieros -- Proceso de reforma planes de estudio y currículo -- Implementación de la reforma para las carreras de ingeniería -- Gestión de la reforma en las facultades de ingeniería y vinculación sector productivo -- Apéndice I. Rúbricas de apoyo para el rediseño curricular de las carreras de ingeniería -- Apéndice II. Requerimientos de asignaturas de práctica -- Apéndice III. Requerimientos mínimos equipos para laboratorios y talleres -- Capítulo I-- Capítulo II-- Capítulo III-- Capítulo IV-- Capítulo V-- Capítulo VI-- Capítulo VII-- Capítulo VIII-- Capítulo IX-- Capítulo X-- Capítulo XI-- Capítulo XII-- Capítulo XIII-- Capítulo XIV-- Capítulo XV-- Capítulo XVI-- Capítulo XVII--
9789945880472
xxxx / R426n
Presentación -- Referencias -- Antecedentes -- Preámbulo -- Cronograma de trabajo -- Consideraciones generales -- Definiciones -- Estándares de la aprobación y acreditación de escuelas de ingeniería -- Estándares de la aprobación y acreditación del programa educativo -- Investigación -- Diseño del plan de estudios -- Evaluación del programa y seguimiento a egresados -- De los estudiantes -- Admisiones y registro -- Código de confidencialidad y secreto profesional -- Requisitos de graduación -- De los docentes -- Infraestructura y recursos financieros -- Proceso de reforma planes de estudio y currículo -- Implementación de la reforma para las carreras de ingeniería -- Gestión de la reforma en las facultades de ingeniería y vinculación sector productivo -- Apéndice I. Rúbricas de apoyo para el rediseño curricular de las carreras de ingeniería -- Apéndice II. Requerimientos de asignaturas de práctica -- Apéndice III. Requerimientos mínimos equipos para laboratorios y talleres -- Capítulo I-- Capítulo II-- Capítulo III-- Capítulo IV-- Capítulo V-- Capítulo VI-- Capítulo VII-- Capítulo VIII-- Capítulo IX-- Capítulo X-- Capítulo XI-- Capítulo XII-- Capítulo XIII-- Capítulo XIV-- Capítulo XV-- Capítulo XVI-- Capítulo XVII--
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